一個(gè)數(shù)除以小數(shù)10月(編輯修改稿)
2024-12-27 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課題） 二、探索新知 1．引入新課。 教師出示教材第 28 頁(yè)例 4 的情境圖。 教師：從圖畫上你知道了哪些信息？奶奶提出了什么問(wèn)題？ 學(xué)生觀察圖畫，可能會(huì)說(shuō)出： (1)奶奶編一個(gè) “ 中國(guó)結(jié) ” 要用 絲繩； (2)這里有 m 絲繩； (3)這些絲繩可以編幾個(gè) “ 中國(guó)結(jié) ” ？ 2．教師：要求這些絲繩可以編幾個(gè) “ 中國(guó)結(jié) ” ，應(yīng)怎樣計(jì)算？ 引導(dǎo)學(xué)生列出算式，教師板書： 247。0. 85= （個(gè)） 教師：除數(shù)是小數(shù)的除法怎么計(jì)算？ 3．小組合作，討論交流。 組織學(xué)生在小組中討論該如何計(jì)算，然后組織匯報(bào)。
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