一個數除以小數10月(完整版)
【正文】 )。 教師：從圖畫上你知道了哪些信息？奶奶提出了什么問題？ 學生觀察圖畫，可能會說出： (1)奶奶編一個 “ 中國結 ” 要用 絲繩； (2)這里有 m 絲繩； (3)這些絲繩可以編幾個 “ 中國結 ” ？ 2．教師：要求這些絲繩可以編幾個 “ 中國結 ” ，應怎樣計算？ 引導學生列出算式，教師板書： 247。 先組織學生根據 題目要求在小組中相互說一說怎樣計算，再在練習本上進行練習，教師指 3 名學生板演，然后集體訂正。16 247。 板書設計 一個數除以小數 247。18 指名學生口答，其余學生訂正。 247。
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