一個數除以小數10月-文庫吧資料
2024-11-29 22:15本頁面
【正文】 組織學生在小組中討論該如何計算，然后組織匯報。 教師：從圖畫上你知道了哪些信息？奶奶提出了什么問題？ 學生觀察圖畫，可能會說出： (1)奶奶編一個 “ 中國結 ” 要用 絲繩； (2)這里有 m 絲繩； (3)這些絲繩可以編幾個 “ 中國結 ” ？ 2．教師：要求這些絲繩可以編幾個 “ 中國結 ” ，應怎樣計算？ 引導學生列出算式，教師板書： 247。（板書課題） 二、探索新知 1．引入新課。90= 27247。（表揚表現出色的小組） 2．心算，判斷出下面各式的商是否一樣？請說明理由。 (3) 擴大到原來的
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