一元二次方程的應(yīng)用學(xué)案--北京市懷柔區(qū)張各長中學(xué)--張燕楠(編輯修改稿)
2024-12-27 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 曾記．仕女佳人爭蹴，終朝笑語歡嬉．良工高士素好奇，算出索長有幾？ ” 譯文： “ 有一架秋千，當它靜止時，踏板離地 1尺，將 它 往前推送 10 尺（ 水平距離 ）時 ，秋千的踏板就和人一樣高，這個人的身高為 5尺，秋千的繩索 始終 拉得很直， 試 問 繩索 有多長 ？” 示意圖 分析： 問題 1： 設(shè)哪個量為未知數(shù) x？ 問題 2： 以小組為單位，動手操作一下手中的“
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