何有幾棵樹教學(xué)設(shè)計(jì)教案(編輯修改稿)
2024-12-27 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 10 少 2， 16 減 2 得 14； 6)請(qǐng)計(jì)數(shù)器幫忙 小結(jié)： 你們的方法好多，老師真為你們驕傲！現(xiàn)在請(qǐng)把小棒一合，推到前面去，小動(dòng)物們也有他們的做法。我們一起來(lái)看看：小白兔它喜歡把 6 分成 2 和 4， 8加 2 得 10， 10 加 4 得 14；小熊它喜歡把 8 分成 4 和 4， 6 加 4 得 10， 10 加 4得 14；小豬爸爸也說(shuō)了它的做法， 10 加 6 得 16， 8 比 10 少 2， 16 減 2 得 14。 書上笑笑和淘氣兩個(gè)人呢，一個(gè)用 8 湊 10，一個(gè)用 6 湊 10，都得出了結(jié)果14，所以只要能又快又準(zhǔn)確地算出結(jié)果，無(wú)論哪一種辦法都可以。 （ 3)小白兔它說(shuō)它有首數(shù)學(xué)兒歌想念給大家聽聽，請(qǐng)我們的小朋友認(rèn)真地聽一聽： 8 加幾，不用 怕，借 2 個(gè)，湊成十，計(jì)算起來(lái)對(duì)又快。我們也一起來(lái)念一念吧?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生念兩次，還要用手比劃） 三、鞏固練習(xí)。 師：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)用知識(shí)的本領(lǐng)了，老師真為大家開心，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@么多方法中選一種你喜歡的方法做一做 74 頁(yè)的試一試，做完的同學(xué)把筆放下來(lái)，坐端正，老師就知道了。 學(xué)生匯報(bào)做法，老師進(jìn)一步指導(dǎo)湊十法。 然后全體做一遍課間小操，休息一下。（一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四 ****六齊步走，五五湊成一雙手。） 四、應(yīng)用新知，解決問(wèn)題。 。 （ 1）師導(dǎo)入：春天里我們?cè)韵聵洌奶靵?lái)了，院子里可謂鳥語(yǔ)花香，蝴蝶在花間跳舞。（出示蝴蝶圖）請(qǐng)打開課本 75 頁(yè)第 2 題 ，花叢中有 8 只蝴蝶，飛來(lái) 了 7 只蝴蝶，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？（一共有多
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