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正文內(nèi)容

鯨教學案例2(編輯修改稿)

2024-12-27 21:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 舉什么例子?(我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤 重的鯨,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重) 舉例舉例,既然是例子,就應該是真實的事例。如果有一頭鯨就在眼前,張開了房間一樣大的大嘴,你敢不敢坐在里面?大家都不敢,這個例子能舉嗎?這是真的嗎? 預設(shè)四:作假設(shè) 你怎么知道是假設(shè)?從哪個詞看出來?(要是) 好,讀書要有一個能耐,除了要整體把握,還特別要注意抓住關(guān)鍵的詞。(板書:作假設(shè))提示學生做批注 你們以后要寫說明文,凡是都可以假設(shè),不過要大膽、合理的假設(shè)才行。 第一段正是運用了作比較、列數(shù)字、舉例子、作假設(shè)這幾種說明方法通俗、生動而準確地寫出 了鯨的大。誰能把它讀得非常大?你想讀哪一句? (二)學習鯨的進化過程 自由讀第二自然段,看一看鯨的進化過程和什么有關(guān)?(環(huán)境的變化)找出表示環(huán)境變化的詞語做上記號(陸地、靠近陸地的淺海里、海洋) 過渡:鯨為了生存,就要適應環(huán)境,它的身體發(fā)生了哪些變化? 生物常常隨著環(huán)境的變化而改變它的形體和生活習性,否則就會滅絕。這個過程就叫做進化。但是這個過程是非常漫長的,作者用哪些詞語加以說明?(在很遠的古代、很長很長、漸漸) 現(xiàn)在知道鯨是如何變化了嗎?把你自己當作鯨,和同桌說說你的進化過程。 指名交流。 小結(jié):鯨的進化過程告訴了我們鯨像魚但又不是魚的根本原因,告訴我們鯨是一種哺乳動物。(板書:哺乳動物) (三)學習鯨的種類 一起告訴老師,鯨總的來說可以分幾類?(板書:須鯨 齒鯨) 這種說明
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