【總結(jié)】a、b、c及代數(shù)式由拋物線的決定具體說(shuō)明a由拋物線的開(kāi)口方向決定開(kāi)口向上a0開(kāi)口向下ao與y軸交點(diǎn)在負(fù)半軸
2025-05-17 13:45
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)助你成功主備:夏輝正□自學(xué)導(dǎo)讀·領(lǐng)悟知識(shí)我能行【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解二次函數(shù)的定義.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】二次函數(shù)的表達(dá)式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】二次函數(shù)的判斷【讀書(shū)思考】,二次函數(shù)在課本上是從形式上定義的,特別要注意二次系數(shù)不為0..【歸納小結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:二次函數(shù)的定義1.一般地,形
2025-04-17 00:38
【總結(jié)】1班級(jí)_______姓名______數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:1課型:新授主備:時(shí)間審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解二次根式的概念,能判斷一個(gè)式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意義的條件。3、掌握二次根式的基本性質(zhì):)0(0??aa和)0()(2??aaa
2024-11-23 15:09
【總結(jié)】九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案26.1.1二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能類(lèi)比得出并理解掌握二次函數(shù)的概念,能判斷一個(gè)給定的函數(shù)是否為二次函數(shù)。2、根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的條件確定二次例函數(shù)的解析式,體會(huì)函數(shù)的模型思想,會(huì)用待定系數(shù)法求簡(jiǎn)單的二次函數(shù)的解析式。3、經(jīng)歷二次函數(shù)概念的建立過(guò)程,體會(huì)“特殊——一般——特殊”的數(shù)學(xué)思想?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解掌握二次例函數(shù)的概念?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】:[知識(shí)
2025-08-17 02:01
【總結(jié)】二次函數(shù)教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo):1、繼續(xù)鞏固用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)y=ax2的圖像,并能通過(guò)圖像認(rèn)識(shí)二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì);2、會(huì)畫(huà)、、這幾類(lèi)函數(shù)圖像,并通過(guò)幾何畫(huà)板演示得出平移規(guī)律;3、在探索過(guò)程中學(xué)會(huì)二次函數(shù)的頂點(diǎn)式,并總結(jié)概括出二次函數(shù)頂點(diǎn)式的性質(zhì);4、利用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫(huà),讓學(xué)觀察拋物線的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生以運(yùn)動(dòng)變化
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】第一篇: (最大利潤(rùn)問(wèn)題)導(dǎo)學(xué)案 :會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值;體會(huì)二次函數(shù)是最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 : =-x2+2x-3,y=2x2-8x+5有最大...
2024-11-12 20:36
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)1實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教師寄語(yǔ):學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):會(huì)結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。2.能力目標(biāo):在運(yùn)用中體會(huì)二次函數(shù)的實(shí)際意義。3.情感目標(biāo):通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析,使學(xué)生體會(huì)二次函數(shù)是在實(shí)際生活中解決問(wèn)題的一種重要模型。二、重難點(diǎn):1.重點(diǎn):會(huì)根據(jù)不
2024-11-21 06:13
【總結(jié)】二次函數(shù)圖象中的面積問(wèn)題姓名1、(2010寧波20題)yxCAOB第20題如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0)、B(0,-6)兩點(diǎn)。(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;(2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn)C,連結(jié)BA、BC,求△ABC的面積。變式:(3)該函數(shù)圖象與x軸的
2025-06-07 16:34
【總結(jié)】學(xué)科九年級(jí)數(shù)學(xué)課題二次函數(shù)y=ax2圖像和性質(zhì)課型新授授課時(shí)間第3周第4節(jié)2020年9月18日學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)用描點(diǎn)法畫(huà)出二次函數(shù)2axy?的圖象,概括出圖象的特點(diǎn)及函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)根據(jù)特殊二次函數(shù)圖象,觀察、分析、歸納出二次函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)習(xí)
2024-11-22 01:47
【總結(jié)】二次函數(shù)的根與系數(shù)的關(guān)系一、交點(diǎn)間的距離1、設(shè)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A(x1,0),B(x2,0),拋物線的頂點(diǎn)為C,顯然△ABC為等腰三角形.(1)當(dāng)△ABC為直角三角形時(shí),求b2-4ac的值;(2)當(dāng)△ABC為等邊三角形時(shí),求b2-4ac的值.???????
2025-05-16 01:28
【總結(jié)】......一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系也稱為韋達(dá)定理,其逆定理也成立,它是由16世紀(jì)的法國(guó)數(shù)學(xué)家韋達(dá)發(fā)現(xiàn)的.它揭示了實(shí)系數(shù)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,它形式簡(jiǎn)單但內(nèi)涵豐富,在數(shù)學(xué)解題中有著廣泛的應(yīng)用.?【知
2025-05-16 01:10
【總結(jié)】22.2二次函數(shù)與一元二次方程1.二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系(1)探究:觀察圖22-2-1:圖22-2-1①二次函數(shù)y=x2+x-1的圖象與x軸有______個(gè)交點(diǎn),則一元二次方程x2+x-1=0的根的判別式Δ______0.2②二次函數(shù)y=x2-4x+4的
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】新課導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n時(shí)間授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):熟練應(yīng)用二次根式的加減乘除法法則及乘法公式進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算。能力目標(biāo):通過(guò)舊知識(shí)進(jìn)行探究新的知識(shí),更好的理解和掌握新的內(nèi)容,提高解決問(wèn)題的能力情感目標(biāo):發(fā)展學(xué)生探索知識(shí)的能力.在探索中找到快樂(lè)。[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]重點(diǎn)
2024-11-21 01:13
【總結(jié)】.1二次根式的乘法吊街中學(xué)李鳳琴一、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)abba??(a≥0,b≥0),baab??(a≥0,b≥0)二.自學(xué)思考思考:計(jì)算下列各式,觀察計(jì)算結(jié)果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律1、4×9=________用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空,并用計(jì)算器驗(yàn)算
【總結(jié)】第一篇:人類(lèi)對(duì)細(xì)菌真菌的利用導(dǎo)學(xué)案MicrosoftWord文檔 人類(lèi)對(duì)細(xì)菌真菌的利用導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 、真菌與食品的制作 (如曲霉)含有的酶可以把淀粉分解成_________(如酵母菌)...
2024-10-28 21:37