搭配中的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)尹苗(編輯修改稿)
2024-12-27 06:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師孩子喜歡，不是因?yàn)槭?老師，而是因?yàn)槭强梢孕刨?lài)的親人，孩子們?cè)敢獍炎约弘[秘的心事告訴，愿意尋求最難解的問(wèn)題的答案。 好老師，家長(zhǎng)信任，家長(zhǎng)放心把孩子交給她，是家長(zhǎng)的好朋友，因?yàn)槟軠?zhǔn)確的反饋孩子的信息，能夠讓家長(zhǎng)感受到自己的孩子是老師最了解、最關(guān)心的，老師所給的建議是令家長(zhǎng)信服的，家長(zhǎng)能從老師身上看到孩子的希望，深切地感到老師對(duì)自己孩子的心情和他完全一樣，相信孩子交給這樣的老師一定不會(huì)錯(cuò)。 做個(gè)好老師應(yīng)該懂得表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) ，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)并不是什么新理念新方法。恰恰相反，這是一種最基本的教育方法和一條最基本的教育原則。五
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