【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書屋 從百草園到三味書屋 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力 1.了解與課文相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2.整體感知課文,理清文章思路,把握文章線索。過(guò)程與方法 1.品味準(zhǔn)確、傳神的語(yǔ)言描寫。 ...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 從百草園到三味書屋 從百草園到三味書屋 從百草園到三味書屋1九年義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》在表達(dá)課程新理念時(shí),“體驗(yàn)”幾乎是使用頻率最高的詞?!绑w驗(yàn)...
2025-04-05 13:28
【總結(jié)】練習(xí)題一1.給下列詞語(yǔ)中加粗的字注音。確鑿()菜畦()宿儒()倜儻()()斂()腦髓()桑葚()斑
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】第一篇:《《從百草園到三味書屋》》教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 《《從百草園到三味書屋》》教學(xué)設(shè)計(jì) 安陽(yáng)縣馬家鄉(xiāng)第三初級(jí)中學(xué)董重慶 三維教學(xué)目標(biāo): 1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式為主,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】第一篇:《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 《從百草園到三味書屋》 教材來(lái)源:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語(yǔ)文》/人民教育出版社內(nèi)容來(lái)源:七年級(jí)《語(yǔ)文》(下冊(cè))第一單元主題:成長(zhǎng)課時(shí):2課時(shí) ...
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】每個(gè)人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會(huì)深深留在心中。今天我們學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》,了解魯迅先生童年的記憶。從百草園到三味書屋魯迅目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
2024-11-21 01:38
【總結(jié)】魯迅在三味書屋的三個(gè)故事:魯迅制作了一張書簽,中間豎寫“讀書三到:心到,口到,眼到”10個(gè)字,夾在書頁(yè)里。讀書時(shí),讀一遍書,思考一個(gè)問題。同學(xué)們很贊賞,紛紛仿效起來(lái)。有的同學(xué)整天只想玩,常常背著老師拉別人一起玩。魯迅為防止同學(xué)影響自己的學(xué)習(xí),就在書桌的左上角貼了
2024-11-21 00:38
【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅作者簡(jiǎn)介:魯迅,原名周樹人,浙江、紹興人。是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》。散文詩(shī)集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《華蓋集續(xù)編》1918年
2024-11-22 02:15
【總結(jié)】《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路:語(yǔ)文教學(xué)中存在一種弊端,就是“滿堂灌”。一般的語(yǔ)文教師象“廣播員”,照本宣科,從頭講到尾,學(xué)生聽得懨懨欲睡。好一點(diǎn)的語(yǔ)文教師象“相聲演員”,口若懸河,講得天花亂墜,學(xué)生聽得津津有味。其共同點(diǎn)是,把一篇課文,掰碎了,嚼爛了,喂給學(xué)生,而學(xué)生卻不會(huì)自己吃,吸收能力,消化能力都很差。這是長(zhǎng)期以來(lái)語(yǔ)文教學(xué)“少慢差費(fèi)
2024-11-21 03:51
【總結(jié)】石門鎮(zhèn)中學(xué)田秀艷從百草園到三味書屋魯迅到三味書屋百草園從魯迅制作:荊海群魯迅簡(jiǎn)介魯迅(1881——1936)原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)奠基人,出身于破落封
2025-10-10 10:04
【總結(jié)】——魯迅“不必說(shuō)”撇開一些東西,是為了突出“單是”的內(nèi)容。既然“單是”這一點(diǎn)已經(jīng)趣味無(wú)窮了,那么園中的樂趣比比皆是了。這樣寫,突出了百草園的無(wú)窮樂趣。“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”這個(gè)句式在文章中起什么作用?試一試?請(qǐng)你按照“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”的句式仿寫一段話。請(qǐng)大
2025-06-19 23:30
【總結(jié)】從百草園到三味書屋魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品收在《魯迅全集》里,本文選自《朝花夕拾》。魯迅簡(jiǎn)介你能讀準(zhǔn)下列劃線字的字音嗎?確鑿竹篩菜畦
2024-11-21 22:11
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 從百草園到三味書屋教學(xué)反思 從百草園到三味書屋教學(xué)反思 作為一名人民教師,我們的工作之一就是教學(xué),教學(xué)的心得體會(huì)可以總結(jié)在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思...
2025-04-05 13:08
【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書屋教案 2016-2017學(xué)年下期七年級(jí)語(yǔ)文教案編號(hào):1時(shí)間:2017-2-22 《從百草園到三味書屋》兩課時(shí) 主編:彭曉媛 審核:程月琴審批:齊國(guó)強(qiáng) 溫馨寄語(yǔ):童年...
【總結(jié)】第一篇:從百草園到三味書屋說(shuō)課稿 從百草園到三味書屋說(shuō)課稿 “興趣是最好的老師”,生活是最好的素材。這篇課文,不像鏡子那樣,只是原封不動(dòng)的把原物照下來(lái),而是滲透著作者的思想感情。以下是小編為大家整...