解決問題分層作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】《解決問題》優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)班級：姓名：做對下面的題你就能得到一顆了。1.小朋友們在游樂園玩碰碰車，每輛車可以坐2個人，4輛車可以坐幾個人？2.同學(xué)們在操場上跳繩，每3個人一組，分成了2組，一共有多少人在跳繩？3.小松鼠摘松果，每個筐里放了5

2024-11-24 16:16

初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究調(diào)查問卷報告-資料下載頁

【總結(jié)】 《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)研究》調(diào)查問卷報告 （一）調(diào)查目的 1、了解學(xué)生對數(shù)學(xué)分層作業(yè)布置的認(rèn)識、看法、意見，并對教學(xué)進(jìn)行全面的回顧和深刻的反思。 2、因材施教，更制定出更適合學(xué)...

2024-12-03 01:19

小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究計(jì)劃-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)課題研究計(jì)劃 西坡小學(xué)李向東 （一）課題提出背景及其界定 ： 作業(yè)是教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，有助于所學(xué)知識的鞏固、深化，有益于技能、智力...

2024-10-10 20:05

坐井觀天的教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁

【總結(jié)】教材分析：《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。這一寓意，對于低年級的小朋友來說具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，因?yàn)樗麄儗κ挛锏恼J(rèn)識往往是片面的。學(xué)生分析：二年級學(xué)生年齡小，他們經(jīng)常

2024-11-26 22:41

古詩兩首分層作業(yè)設(shè)計(jì)x-資料下載頁

【總結(jié)】《古詩兩首》分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例班級五年級班級人數(shù)43人學(xué)科語文教學(xué)內(nèi)容《古詩兩首》作業(yè)內(nèi)容作業(yè)對象備注抄寫文中古詩2遍，并默寫。知道“含”、“泊”、“疑”等詞語的意思。學(xué)習(xí)上有一定困難的學(xué)生基礎(chǔ)題1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、背誦、默寫古詩。3、從兩首古詩

2024-11-21 04:51

坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級語文上冊《坐井觀天》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 渦陽縣城關(guān)八小代天驕 教學(xué)目標(biāo)：(三維目標(biāo)) 1、知識與能力：學(xué)會本課兩個生字，理解“坐井觀天、井沿、說大話、井口、無...

2024-10-24 19:58

教學(xué)設(shè)計(jì)(坐井觀天-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)(坐井觀天 教學(xué)設(shè)計(jì) 《坐井觀天》 《坐井觀天》第二課時教學(xué)設(shè)計(jì) 課時目標(biāo)： 1、理解“坐井觀天”的含義。 2、辯證地認(rèn)識“井底之蛙”。 3、懂得對有缺點(diǎn)的人，應(yīng)當(dāng)給予幫...

2024-10-21 01:09

可能性分層次作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《可能性》分層作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)型作業(yè)一、填空與操作。1．在括號里填“√”（一定）、“×”（不可能）或“○”（可能）。①花是紅的?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぃǎ?/span>

2024-11-21 05:56

33層底分層作業(yè)規(guī)程-資料下載頁

【總結(jié)】峻德礦綜采三區(qū)1目錄審批意見............................................................................................................................................2第一章

2025-08-10 19:44

初中數(shù)學(xué)練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)施分析開題報告()-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)練習(xí)、作業(yè)分層設(shè)計(jì)的實(shí)施研究開題報告一、本課題選題的依據(jù)學(xué)生是一座資源寶庫，“以生為本”激發(fā)學(xué)生內(nèi)心潛能，讓學(xué)業(yè)成績成為撬動學(xué)生良好道德品質(zhì)形成的杠桿，成為一個有益于社會的人。農(nóng)村中學(xué)，留守兒童逐年增多，部分學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成績分化嚴(yán)重，學(xué)業(yè)評定唯分?jǐn)?shù)論，作業(yè)、練習(xí)“一刀切”式標(biāo)準(zhǔn)，希望所有學(xué)生學(xué)業(yè)齊步走，師生在教育教學(xué)中疏遠(yuǎn)、分歧、冷漠、對抗和沖突，教師投

2025-04-04 03:49

開國大典分層作業(yè)-資料下載頁

【總結(jié)】《開國大典》分層作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練，大部分同學(xué)做一、比一比，再組詞。┌協(xié)（）┌瞻（）┌佛（）┌擇（）└脅（）└檐（）└拂（）└澤（）┌鈕（）┌徐（）└紐（）└涂（）二、選詞填空

2024-11-21 02:40

六下分層作業(yè)—字詞-資料下載頁

【總結(jié)】六年級下學(xué)期分層作業(yè)（難度★）班級_____________姓名______________一、查字典填空“薄”用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（），組成的詞語是（），“微薄”的意思是（）。還有一個讀音是（），可組成詞語（）（）。二、將詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)句子意思寫詞語。

2025-07-20 09:29

有關(guān)初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的分析結(jié)題報告-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的研究》課題的結(jié)題報告摘　要：“數(shù)學(xué)分層作業(yè)設(shè)計(jì)”是指教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時，根據(jù)不同層次學(xué)生的情況，設(shè)計(jì)出不同的、適合各類學(xué)生的作業(yè)，從而幫助、促使不同層次的學(xué)生都能有效地完成作業(yè)，通過不同層次的練習(xí)達(dá)到良好的學(xué)習(xí)效果。分層作業(yè)的設(shè)計(jì)研究，有利于學(xué)生的興趣愛好的發(fā)展.關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué);分層;作業(yè);設(shè)計(jì)一、課題研究的背景　　《

2025-04-07 02:51

坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識3個生字； 2．能夠正確、流利地朗讀文，會分角色朗讀對話；3．發(fā)揮想象力，初步理解寓意； 4．理解“井沿”“大話”“無邊無...

2024-10-20 20:47

坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì) 《坐井觀天》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)本課生字，詞語。理解“坐井觀天”、“井沿”、“說大話”、“無邊無際”的意思。會寫“錯”字。 2、學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞句，提出問...

2024-10-20 23:37

坐井觀天分層作業(yè)設(shè)計(jì)(完整版)

坐井觀天分層作業(yè)設(shè)計(jì)(更新版)

坐井觀天分層作業(yè)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

坐井觀天分層作業(yè)設(shè)計(jì)(留存版)