孔子拜師教案doc(編輯修改稿)
2024-12-27 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他。 （ 3）學(xué)生根據(jù)交流綜合談對(duì)孔子、老子 的印象。 課后作業(yè) 結(jié)合課文或課外資料談?wù)勛约簩?duì)孔子或老子的印象。下節(jié)課，班內(nèi)召開(kāi) “我心中的孔子 ”“我心中的老子 ”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)引入 1．聽(tīng)寫(xiě)生字詞并認(rèn)讀。 同桌交流記憶生字的方法。注意 “丘 ”與 “兵 ” 的區(qū)別， “塵 ”上面的寫(xiě)法。 2．上節(jié)課，我們研讀了課文，孔子、老子給你留下了哪些印象？ 3．引入：能通過(guò)朗讀把你的感受讀出來(lái)嗎？ 朗讀感悟 1．生自由練讀。 2．生讀自己感受深刻的語(yǔ)句（提醒學(xué)生讀好寫(xiě)孔子和老子交往時(shí)的態(tài)度的詞語(yǔ)以及禮貌用語(yǔ)）。 3．師引讀。 演讀感悟 1．分小組演一演。 2．推薦小組演一演，進(jìn)一步加深對(duì)孔子、老子的印象。 【演讀讓學(xué)生進(jìn)一步受到情感的熏陶與感染，真情面對(duì)人物形象?！? 讀書(shū)匯報(bào) 學(xué)生結(jié)合搜集的資料，班內(nèi)召開(kāi) “我心中的孔子 ”和 “我心中的老子 ”讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，從多方面介紹孔子和老子（鼓勵(lì)學(xué)生利用教材中的資料袋或引用名言談孔子和老子） 拓展活動(dòng) 孔子、老子是我國(guó)的大思想家，他們創(chuàng)立了儒家、道家學(xué)說(shuō)。生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化，為了更多地了解生活中的傳統(tǒng)文化，我們準(zhǔn)備開(kāi)展 “閃光的金鑰匙 ”這一活
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