11冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案(編輯修改稿)
2024-12-27 05:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，讓詞組 青青的瓦、白白的墻、寬寬的門，大大的窗 與事物相聯(lián)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物。 方法 B、學(xué)生說(shuō)理由后，教師請(qǐng)他們?cè)谡n文插 圖上圖詞對(duì)應(yīng)連線。 2）換詞讀詩(shī)句，通過(guò)比較初步體會(huì)疊詞的用法。（如果不重疊，你讀了有什么感覺(jué)？） 3）指導(dǎo)朗讀：這么美麗寬敞的房子，誰(shuí)能用朗讀來(lái)夸夸他？ 第二句。 1）生說(shuō)理由后，請(qǐng)他們?cè)诓鍒D上指出 房前、屋后 的位置， 2）說(shuō)房子周圍的環(huán)境美嗎？美在哪里？ 花果香、樹(shù)成行 圖詞對(duì)應(yīng)連線。 3）師生想象朗讀。 第三、四句。 1）在小朋友眼中，那座房子最漂亮？（請(qǐng)學(xué)生用詩(shī)句回答） 2）為什么我們的小學(xué)堂會(huì)最漂亮呢？ 3）指導(dǎo)朗讀第三四句（通過(guò)指名分別讀三四句，引導(dǎo)學(xué)生比較、評(píng)價(jià)、領(lǐng)悟問(wèn)句和答句的讀法。） 有感情地讀好詩(shī)歌。自由讀、小組讀、男女生對(duì)讀。 四、書寫生字。
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