5淺談新形勢下衛(wèi)生單位工會組織如何發(fā)揮好工會的各項職能(編輯修改稿)
2025-09-07 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提出的合理化建議，相關責任部門必須予以解決或答復。在群眾的意見與單位的政策或制度有沖突時，及時發(fā)現(xiàn)，及時調(diào)查研究，做出判斷并予以妥善解決。有時某些群眾在不大了解單位總體情況的前提下，提出的意見與單位的制度相悖，則采用適當?shù)姆绞接枰阅托牡亟忉?，以消除其疑慮 。這就需要工會干部不斷提高自身素質(zhì)，注重理論學習與單位工作實際的聯(lián)系，關心了解職工群眾在工作和生活中的實際困難，引導和組織廣大職工群眾提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策和執(zhí)行單位各項決策的自覺性。這樣才能更好的發(fā)揮工會上通下達的橋梁紐帶作用，在維護單位大局的前提下，更好地代表和維護職工的切身利益。 三、加大工會組織在職工教育培訓學習上參與管理的力度，全面提高職工素質(zhì)。單位要在激烈的行業(yè)競爭中求得生存和發(fā)展，實現(xiàn)持續(xù)、健康、快速發(fā)展，必須通過教育培訓提高職工素質(zhì)，最大限度地開發(fā)人的潛能，使人力資本增值。建 立與單位發(fā)展相匹配的高素質(zhì)職工隊伍，這是一項長期的系統(tǒng)工程。工會要積極配合單位把職工素質(zhì)培訓納入單位發(fā)展規(guī)劃，并在參與培訓計劃的擬定、實施過程中，組織職工積極參加各類文化和專業(yè)技能培訓，對培訓內(nèi)容、培訓重點和培訓方式等提出積極的意見和建議，使培訓方案更加切合單位發(fā)展實際，更加科學和規(guī)范。黨的十六 第 4 頁 共 6 頁 大提出，要 “ 構(gòu)建終身教育體系 ” ， “ 形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展 ” 。工會組織要站在單位長遠發(fā)展的戰(zhàn)略高
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