5市教育人才隊伍建設調(diào)研報告(編輯修改稿)
2025-09-07 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教師學歷分別提升到?？坪捅究茖哟?；普通高中專任教師學歷達標率提高到 95％以上，其中研究生 學歷達到 4％以上；職業(yè)學校專任教師學歷達標率提高到 90％以上，其中研究生學歷達到 2％以上。 ）三是對口支教工程。建立 XX 縣區(qū)學校和農(nóng)村學校、示范 第 3 頁 共 5 頁 學校和農(nóng)村薄弱學校 “ 一幫一 ” 制度。所有 XX 縣區(qū)學校的教師和教干，年齡在 45 周歲以下，沒有農(nóng)村學校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時，從農(nóng)村學校選派一批專任教師到 XX 縣區(qū)學校 “ 學教 ” 。在 XX 縣區(qū)學校與農(nóng)村學校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動，開展行政管理、教育教學、教學科研、教師隊伍建設等方面的交流，全面提高農(nóng)村 學校師資水平和辦學質(zhì)量。 四是團隊塑造工程。教育發(fā)展需要教育人才的團隊精神和團隊力量，我們將通過 “ 我校的教育理念 ” 、 “ 我的教育信念 ” 、“ 教育需要熱愛 ” 等系列專題，全面加強職業(yè)道德建設和教育共同遠景建構，形成熱愛教育、奉獻教育、發(fā)展教育的團隊精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進取、善于學習的團隊文化，積極建設具有核心競爭力的教育人才團隊。 招才引智，優(yōu)化教育
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