5市農村實用人才隊伍建設情況調研報告(編輯修改稿)
2024-09-07 02:00 本頁面
【文章內容簡介】 經驗 （一）整合資源，以教育培訓作為培養(yǎng)農村實用人才的抓手。我市自 90 年代開始就實施了綠色證書工程、農民職稱評定、跨世紀青年農民培訓工程、農村勞 動力轉移培訓陽光工程、新型職業(yè)農民培育工程等一系列農村實用人才的培訓及培育工作，并制定出臺了相關優(yōu)惠扶持政策和農村實用人才享受的相關待遇。2024 年制定了全市農村實用人才和農業(yè)科技人才隊伍建設中長期發(fā)展規(guī)劃（ 2024－ 2024），對全市農村實用人才隊伍建設的指導思想、發(fā)展目標、重點工作做出了中長發(fā)展規(guī)劃。 多年來，堅持開展多種形式的農民教育培訓工作，整合高等院校、農業(yè)廣播電視學校、農業(yè)職業(yè)學校、社會力量辦學機構等各種教育資源，組織開展了多形式、多層次的農村實用人才培訓工作。 （二）創(chuàng)新模 式，以新型職業(yè)農民作為農村實用人才培養(yǎng)的 第 5 頁 共 9 頁 重點。為提高培育效果，我市堅持創(chuàng)新理念，按照 “ 分段式、重實訓、參與式 ” 的原則，在抓好遴選師資和學員、科學設置課程、強化班級管理、嚴格檔案管理和構筑信息平臺等環(huán)節(jié)的同時，引入 siyb 創(chuàng)業(yè)培訓法，重點抓好 “ 訓前一堂課、訓中重實效、訓后同學會 ” 三個關鍵點，形成了以 “ 收心歸隊 ” 為特點的培育模式。同時，發(fā)揮農民科技教育培訓中心統(tǒng)籌協(xié)調職能，融合農廣校、農科所、科技園區(qū)、農技中心、職業(yè)教育等教育培訓機構，加強對農業(yè)專業(yè)合作社、現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)、種養(yǎng)大戶、規(guī)模化生產基地等的指導。目前， 我市以農廣校為主體、以農業(yè)科研機構、農業(yè)科技園區(qū)、技術推廣部門等資源為聯(lián)合、以農民專業(yè)合作社、家庭農場、種養(yǎng)大戶為主要培訓對象的 “ 一主多元 ” 農村實用人才教育培訓體系和新型職業(yè)農民培育網絡平臺雛形，為農村實用人才真培養(yǎng)常態(tài)化提供保證。 （三）創(chuàng)新機制，以人才激勵機制作為農村實用人才成長的源動力。近年來，我市多層次、多渠道、多角度地開展了評比表彰活動，選拔表彰在農村經濟社會發(fā)展中做出突出貢獻，在服務農民、發(fā)展農業(yè)、建設農村等方面發(fā)揮了帶動示范作用的農村優(yōu)秀實用人才，極大的調動了他們的積極性，激勵他們成 長。在政策扶持方面，一是鼓勵各類農村實用人才進行科技開發(fā)、技術推廣、技術引進和成果轉化，依法保護他們的知識產權和個人財產；二是支持各類農村實用人才創(chuàng)辦農業(yè)科技示范基地、優(yōu)良種苗繁 第 6 頁 共 9 頁 育基地、實用技術培訓基地，自辦實體，依靠科技致富；三是建立了政府、社會、單位和個人共同投入的人才開發(fā)機制；四是
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