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正文內(nèi)容

農(nóng)村牧區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-24 21:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)揮帶動(dòng)作用。全區(qū)培育發(fā)展了**等__家農(nóng)村專(zhuān)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織,實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶(hù)與集體共贏(yíng)。孟莊鎮(zhèn)龔莊村黃花菜協(xié)會(huì),為會(huì)員提供培訓(xùn)、新品種推廣、技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù),既促進(jìn)了黃花菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,又為村集體年增加收入_萬(wàn)多元。二、存在的問(wèn)題盡管在加快農(nóng)村實(shí)用型人才隊(duì)伍建設(shè)中,我們采取了一些行之有效的措施,初步培養(yǎng)出一批“土專(zhuān)家、田秀才”,為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。但從社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總體要求來(lái)看,我區(qū)農(nóng)村實(shí)用型人才隊(duì)伍建設(shè)仍然存在一些突出的問(wèn)題,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:_、農(nóng)村實(shí)用型人才的管理服務(wù)不到位。我區(qū)農(nóng)村實(shí)用型人才,分布面很廣,普通農(nóng)民多,多為分散型作業(yè),給人才管理帶來(lái)了較大困難。雖然我們采取一些措施,把全區(qū)農(nóng)村實(shí)用型人才按技術(shù)種類(lèi)分為種植、養(yǎng)殖、加工、等六大類(lèi),建立區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)管理相結(jié)合的制度,做到區(qū)有人才庫(kù),鄉(xiāng)、村有名冊(cè)等。但這些做法只是停留在宏觀(guān)上的引導(dǎo),提要求多,提供服務(wù)少,還沒(méi)有形成具體的、操作性較強(qiáng)的管理模式,服務(wù)也相對(duì)滯后。_、農(nóng)村實(shí)用人才培育上力度不大。從調(diào)查情況看,目前,實(shí)用人才大多是自然成長(zhǎng)起來(lái)的“土專(zhuān)家”、“田秀才”,靠的是十年、幾十年的實(shí)踐積累,掌握一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù),具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的比例不高,絕大多數(shù)為初中或初中以下文化水平,且從事專(zhuān)業(yè)雜亂,技術(shù)種類(lèi)繁多,培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置很難適應(yīng)實(shí)用人才培訓(xùn)的需要,致使對(duì)實(shí)用人才的培訓(xùn)工作舉步維艱,只能停留在對(duì)種植、養(yǎng)殖等帶有共性專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)上。而對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、信息技術(shù)等方面培訓(xùn)力度仍不夠大。_、農(nóng)村實(shí)用人才作用發(fā)揮有待加強(qiáng)。由于農(nóng)村實(shí)用人才觀(guān)念落后,普遍存有小農(nóng)經(jīng)濟(jì)思想,等、靠、要思想,影響著實(shí)用人才整體作用的發(fā)揮。部分實(shí)用人才在參加結(jié)對(duì)幫扶致富、領(lǐng)富帶富方面積極性、主動(dòng)性不強(qiáng),幫扶中也僅局限在“親幫親”上,真正起作用的實(shí)用人才還只是占少數(shù),農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)揮作用不夠普遍。三、主要措施及對(duì)策農(nóng)村實(shí)用型人才隊(duì)伍是一個(gè)地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)力量。他們熟悉本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,有較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能較好地適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會(huì)發(fā)展的需要,是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的“領(lǐng)頭雁”,是實(shí)施科技興農(nóng)的帶頭人。因此,要加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用型人才隊(duì)伍建設(shè),就必須在管理、培養(yǎng)、激勵(lì)上下功夫。_、完善管理機(jī)制,形成工作合力。強(qiáng)化實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵在管理。要成立農(nóng)村實(shí)用人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步健全區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),形成區(qū)委組織部門(mén)牽頭,人事、農(nóng)業(yè)、科協(xié)、教育等部門(mén)各司其職,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部具體抓落實(shí)的管理模式,切實(shí)把農(nóng)村實(shí)用人才納入全區(qū)人才隊(duì)伍的管理之中。要加強(qiáng)制度管理,堅(jiān)持和完善建檔造冊(cè)、走訪(fǎng)聯(lián)系、交心座談、領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)等制度,使管理工作有章可循,逐步走上制度化軌道。_、完善培育機(jī)制,提高農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)。農(nóng)村實(shí)用人才土生土長(zhǎng),受各種客觀(guān)因素的制約,知識(shí)水平、技術(shù)水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等都存在一定的差距和不足,影響著實(shí)用人才的持續(xù)發(fā)展。因此,要把工作重點(diǎn)放在以提高實(shí)用人才整體素質(zhì)為主的服務(wù)上,將實(shí)用人才的培育納入農(nóng)村黨員干部整體培訓(xùn)規(guī)劃之中,以提高工作的針對(duì)性。要充分發(fā)揮區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)黨校和區(qū)、鄉(xiāng)村三級(jí)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的陣地作用,大力推進(jìn)農(nóng)村科技信息“村村通”工程,定期組織實(shí)用人才集中培訓(xùn),進(jìn)行政策、實(shí)用科技知識(shí)的理論輔導(dǎo),提高素養(yǎng)。要有針對(duì)性、有目的、有計(jì)劃組織實(shí)用人才走出家門(mén)與外界加強(qiáng)技術(shù)交流與合作,到發(fā)達(dá)地區(qū)和先進(jìn)企業(yè)參觀(guān)學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。要積極開(kāi)展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng),組織各類(lèi)專(zhuān)家上門(mén)服務(wù)、輔導(dǎo),適時(shí)傳播新技術(shù)、新知識(shí)。要圍繞產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),采取多種形式在農(nóng)村開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。要進(jìn)一步建立健全農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)機(jī)制,使農(nóng)村實(shí)用人才不斷更新、充實(shí)和深化,進(jìn)一步提高農(nóng)村實(shí)用人才整體素質(zhì)。_、完善激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍活力。一是政治上激勵(lì)。鼓勵(lì)農(nóng)村實(shí)用型人才投身“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng),在生產(chǎn)信息、生產(chǎn)用地、生產(chǎn)資金、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)技術(shù)等方面給予政策、資金和技術(shù)傾斜和扶持,為農(nóng)村實(shí)用型人才的發(fā)展解決后顧之憂(yōu),幫助農(nóng)村實(shí)用型人才把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。對(duì)那些年紀(jì)輕、技術(shù)素質(zhì)較高的農(nóng)村實(shí)用型人才,重點(diǎn)培養(yǎng),符合條件的及時(shí)吸收加入黨組織,并優(yōu)先選拔、充實(shí)到村組干部隊(duì)伍之中,使其由個(gè)人帶頭致富向帶領(lǐng)群眾共同致富轉(zhuǎn)變,提高村組班子帶領(lǐng)群眾致富的能力,為農(nóng)村實(shí)用型人才作用的發(fā)揮搭建舞臺(tái),提供用武之地。二是待遇上激勵(lì)。建立農(nóng)村實(shí)用型人才專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定制度,把農(nóng)村實(shí)用型人才的選拔同其職稱(chēng)評(píng)定結(jié)合,逐步把實(shí)用人才納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理范圍,使昔日“土專(zhuān)家”、“田秀才”有名有份,并落實(shí)相應(yīng)的待遇,規(guī)定權(quán)力和義務(wù),增強(qiáng)其責(zé)任感。三是榮譽(yù)上激勵(lì)。積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用型人才“種植大戶(hù)”、“養(yǎng)殖大戶(hù)”、“農(nóng)村黨員科技經(jīng)營(yíng)示范戶(hù)”等創(chuàng)評(píng)活動(dòng),樹(shù)立好典型,大張旗鼓地宣傳農(nóng)村實(shí)用型人才的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn),加大對(duì)優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用型人才的獎(jiǎng)勵(lì)、表彰力度,擴(kuò)大農(nóng)村實(shí)用人才的影響力和知名度,增強(qiáng)其榮譽(yù)感,使他們真正感受到黨和政府的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和重視,激發(fā)農(nóng)村實(shí)用人才報(bào)效家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。第五篇:農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)狀況調(diào)研報(bào)告農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)狀況調(diào)研報(bào)告**縣幅員面積5678平方公里,轄8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、82個(gè)行政村、216個(gè)自然屯???cè)丝?4萬(wàn)人。xx年底,,%。建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展新農(nóng)村是當(dāng)前我縣農(nóng)村工作的第一要?jiǎng)?wù),切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、加快發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)、全面深化農(nóng)村改革、加強(qiáng)農(nóng)村民主政治建設(shè),關(guān)鍵是要依靠人才的力量。完成新農(nóng)村建設(shè)的主要任務(wù)以及任務(wù)的長(zhǎng)期性和全面性,決定農(nóng)村發(fā)展不僅需要農(nóng)業(yè)管理型、經(jīng)營(yíng)型、技能型等類(lèi)型的人才,而且需要文化、教育、衛(wèi)生、金融、商業(yè)、環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)信息、建筑設(shè)計(jì)、社會(huì)服務(wù)等行業(yè)領(lǐng)域方方面面的人才,各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用人才是新農(nóng)村建設(shè)的智力支撐和希望所在。我縣地處偏遠(yuǎn)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、農(nóng)村人口受教育程度相對(duì)較低等因素,制約了農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍的壯大和發(fā)展,必須通過(guò)卓有成效的工作,盡快改變目前存在的這種現(xiàn)狀。一、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍現(xiàn)狀 現(xiàn)狀之一:農(nóng)村實(shí)用人才總量不足全縣農(nóng)村實(shí)用人才8366人,占農(nóng)業(yè)人口比例不足8%。其中水稻種植業(yè)技術(shù)人才1122人,大棚蔬菜大戶(hù)1282人,北藥種植大戶(hù)167人,庭院立體栽培人才926人,香瓜種植大戶(hù)603人,大鵝養(yǎng)殖大戶(hù)899人,狐貉養(yǎng)殖大戶(hù)79人,生豬養(yǎng)殖技術(shù)人才912人,養(yǎng)魚(yú)大戶(hù)57人,黃牛養(yǎng)殖大戶(hù)112人,各類(lèi)工匠649人(包括學(xué)徒),經(jīng)營(yíng)類(lèi)人才132人,財(cái)務(wù)人才82人,教育人才372人,衛(wèi)生人才203人,文藝人才67人,其他有一技之長(zhǎng)的人才702人。農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍存在著總量較小,不能完全滿(mǎn)足新農(nóng)村建設(shè)需要的現(xiàn)狀?,F(xiàn)狀之二:農(nóng)村實(shí)用人才素質(zhì)不高,結(jié)構(gòu)矛盾突出農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍中,%,%,%,%,%。農(nóng)村實(shí)用人才中有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人數(shù)不足1%。人才年齡結(jié)構(gòu)不盡合理,農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍老齡化,中青年人才嚴(yán)重短缺,農(nóng)村實(shí)用人才青黃不接。人才層級(jí)結(jié)構(gòu)不盡合理,初中級(jí)人才多,高級(jí)人才少,普通技能型人才多,具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的人才少。人才掌握的技術(shù)比較單一,專(zhuān)業(yè)深度不夠,專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,種植養(yǎng)殖人才多,中介組織領(lǐng)辦人、經(jīng)紀(jì)人人才少。新技能新知識(shí)接受不快,信息渠道不暢、信息意識(shí)不強(qiáng)等現(xiàn)象并存。大量的農(nóng)村實(shí)用人才靠自己多年的親身實(shí)踐摸索總結(jié),雖然技術(shù)熟練和經(jīng)驗(yàn)豐富,但多屬于傳統(tǒng)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù),由于接受系統(tǒng)的國(guó)民教育和職業(yè)技術(shù)教育的很少,一定程度上限制了他們對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的吸收,對(duì)現(xiàn)代科技知識(shí)的運(yùn)用能力明顯感到力不從心?,F(xiàn)狀之三:農(nóng)村實(shí)用人才生成的渠道窄且流動(dòng)性大種植業(yè)是我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度還不搞,產(chǎn)業(yè)鏈不夠長(zhǎng),也就不可能形成更多專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)戶(hù)、專(zhuān)業(yè)合作組織。這對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才數(shù)量的擴(kuò)張、集群的形成和技能的提高都產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。有的村由于產(chǎn)業(yè)發(fā)展原因,導(dǎo)致一些如返鄉(xiāng)大中專(zhuān)畢業(yè)生、退伍軍人等農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)非所用,專(zhuān)業(yè)技能無(wú)用武之地。同時(shí),農(nóng)村產(chǎn)業(yè)效益比較低,導(dǎo)致農(nóng)村實(shí)用人才的收入不高,外出謀生的比較普遍,流動(dòng)性較大。農(nóng)村實(shí)用人才的流失對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了諸多負(fù)面影響,大量高素質(zhì)農(nóng)村人才的流失,進(jìn)一步加劇了農(nóng)村人力資源的結(jié)構(gòu)失衡,導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展人才匱乏,后繼乏人。現(xiàn)狀之四:農(nóng)村實(shí)用人才觀(guān)念狹隘,引領(lǐng)作用不突出農(nóng)村實(shí)用人才大都是多年時(shí)間自然成長(zhǎng)地“土秀才”,在思想上還存在小農(nóng)意識(shí),在帶動(dòng)群眾中不積極、不主動(dòng),多數(shù)局限在“親幫親”上,真正起引領(lǐng)作用的實(shí)用人才還是占少數(shù),不能形成燎原之勢(shì)。有些實(shí)用人才觀(guān)念狹隘,一項(xiàng)技術(shù)掌握到手就不想讓別人學(xué)去,不愿意傳播推廣,致使有些新技術(shù)得不到及時(shí)有效的推廣。有的雖然技術(shù)熟練但掌握的多屬于過(guò)時(shí)的農(nóng)村適用技術(shù),由于視野不寬、觀(guān)念落后,還抱著原有的技術(shù)不放,不去更新,也使得有些新技術(shù)不能夠很好的得到及時(shí)推廣。二、存在上述問(wèn)題的原因農(nóng)村實(shí)用人才上述狀況的成因是多方面的,歸結(jié)起來(lái)主要是客觀(guān)和主觀(guān)兩個(gè)方面。(一)客觀(guān)方面?zhèn)鹘y(tǒng)的小農(nóng)思想抑制了農(nóng)民科學(xué)致富的行為。**縣
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