正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)甘肅省會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)730700溫志旺（wzwtg@）【教材分析】：《正比例和反比例》是新課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元的內(nèi)容。正比例和反比例的認(rèn)識(shí)是在常見(jiàn)數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排，通過(guò)對(duì)兩個(gè)數(shù)量保持商一定或積一定的變化，理解正比例關(guān)系和反比例關(guān)系，滲透初步的函數(shù)思想，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)打下基礎(chǔ)。正比例和反比例歷來(lái)是小學(xué)數(shù)

2025-04-17 04:49

正比例和反比例4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正、反比例量的練習(xí)邗江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊美玲教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)P69——70教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律，能夠正確地判斷成正、反比例的關(guān)系。2、進(jìn)一步提高學(xué)生的分析、比較、抽象、概括等能力。3、進(jìn)一步感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：弄清正比

2024-12-08 22:21

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第48~50頁(yè)例1、例2，課堂活動(dòng)及練習(xí)十一1，2題。教學(xué)目標(biāo)：1．理解比例的意義，認(rèn)識(shí)比例各部分的名稱(chēng)。2．讓學(xué)生經(jīng)歷探討“兩內(nèi)項(xiàng)之積等于兩外項(xiàng)之積”的過(guò)程，使之更好理解并掌握比例的基本性質(zhì)。并能運(yùn)用比例的意義和比例的基本性質(zhì)，判斷兩個(gè)比能否組成比例，會(huì)組比例。3．培養(yǎng)學(xué)生自主參與

2024-11-26 10:12

正比例、反比例的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正比例、反比例的教學(xué)反思 成正比例、反比例的量是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元中的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解正比例和反比例的意義，會(huì)正確判斷成正比例的量和反比例的量，并初步了解表示成正比例量的圖...

2024-11-05 00:19

正比例與反比例意義練習(xí)附答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章比例正比例和反比例的意義復(fù)習(xí)題1根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成正比例，是的打“√”，不是的打“×”。(1)汽車(chē)行駛的路程和時(shí)間。(　　)(2)人的年齡和身高。(　　)(3)x與y的比值是，x與y。(　　)(4)被除數(shù)一定，除數(shù)和商。(　　)(5)做一項(xiàng)工程，工作效率與完成的時(shí)間。(　　)2根據(jù)下面的關(guān)系式，說(shuō)出哪種量一定，哪兩種量

2025-06-19 06:36

20xx春蘇教版數(shù)學(xué)六下第6單元正比例和反比例正比例和反比例練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】A正、反比例的練習(xí)課A正比例和反比例的意義有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？A共同點(diǎn)不同點(diǎn)正比例都有兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化。一種量擴(kuò)大（縮?。┝硪环N量也隨著擴(kuò)大（縮?。﹥蓚€(gè)數(shù)的比的比值一定。=K（

2024-12-11 12:52

數(shù)與代數(shù)正比例和反比例2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)與代數(shù)正比例和反比例（第2課時(shí)）邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？讘椇杲虒W(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第12冊(cè)84頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”5-10教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)成正比例和反比例的量，掌握兩種量是否成比例、成什么比例的思考方法。2、使學(xué)生通過(guò)掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例的方法，提高分析、判斷的能力。3、使

2024-12-08 22:42

數(shù)與代數(shù)正比例和反比例1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)正比例和反比例(第1課時(shí))邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？讘椇杲虒W(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第12冊(cè)94頁(yè)“整理與反思”和94-95頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”1-6題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步理解比的意義和基本性質(zhì)以及比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系的理解。加深了對(duì)比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律內(nèi)在一致性的理解和比例的意義

2024-12-09 07:19

正比例的性質(zhì)和反比例的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例的性質(zhì)和反比例的性質(zhì)　　正比例的性質(zhì)和反比例的性質(zhì)，是相反的兩個(gè)性質(zhì)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用時(shí)，由于表述形式近似，只是個(gè)別關(guān)鍵詞語(yǔ)的不同，極容易相互混淆，必須正確地加以區(qū)分?！　≌壤男再|(zhì)是：兩種相關(guān)聯(lián)的量，其中一種量的任意兩個(gè)數(shù)值的比，等于另一種量對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)值的比?！　±纾阂涣谢疖?chē)的速度每小時(shí)60千米，如果所行時(shí)間與所行路程成正比例關(guān)系，那么所行時(shí)間的任意兩個(gè)數(shù)值的比

2025-06-19 03:14

第08講-正比例和反比例-學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 學(xué)員編號(hào)： 年級(jí)：六年級(jí) 課時(shí)數(shù)：2 學(xué)員姓名： 輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué) 學(xué)科教師： 授課主題 第8講---正比例和反比例 授課類(lèi)型 T同步課堂 P實(shí)戰(zhàn)演練 S歸納總結(jié) 教學(xué)目標(biāo) ...

2025-04-03 03:57

人教課標(biāo)六下正比例和反比例課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫故而知新?1、什么是正比例？用字母怎樣表示？也就是怎樣才成正比例？2、什么是反比例，用字母怎樣表示？也就是怎樣才成反比例？溫故而知新?3、正比例與反比例有何關(guān)系？?聯(lián)系：?區(qū)別：判斷下面各題中的兩種量成不成比例，成什么比例1．工作效率一定，工作時(shí)間和工作總量（

2024-11-29 06:54

正比例和反比例的意義及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2，正比例和反比例的意義課題一：正比例的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第89頁(yè)正比例的意義。教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)學(xué)生用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。3．初步滲透函數(shù)思想。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)用，投影片逐一出示下面

2025-06-19 03:32

中考復(fù)習(xí)：正比例、反比例、一次函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、如圖，在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)，已知平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O（0，0），A（-3，0），B（0，2），求平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)C的坐標(biāo)。ABOxy2、某氣象研究中心觀測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過(guò)程，開(kāi)始時(shí)風(fēng)速平均每小時(shí)增加2千米/時(shí)，4小時(shí)后，沙塵暴經(jīng)過(guò)開(kāi)闊荒漠地，風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r(shí)增加4千米/

2024-11-19 12:02

正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)大全5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第63—65頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)技能目標(biāo)： （1）通過(guò)具體問(wèn)題進(jìn)一步理解正比例和...

2024-11-08 22:00

正比例和反比例單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】姓名：正比例和反比例一、填空1、比例是表示兩個(gè)（）相等的式子。2、如果有字母分別表示比例的四個(gè)項(xiàng)，即a:b=c:d,那么比例的基本性質(zhì)可以用字母表示成（）=（）3、下表中x和y兩個(gè)量成正比例，請(qǐng)把表格填寫(xiě)完整。

2025-03-25 05:00

正比例與反比例課件3-免費(fèi)閱讀

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