正比例和反比例教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-01 10:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3∶ 2＝ 9∶ 6 2∶ 6＝ 3∶ 9 強(qiáng)調(diào)：這些都是比例。引導(dǎo)學(xué)生用自己的語言說一說什么是比例。 （板書：比例的意義）比例就表示兩個(gè)比的比值相等。 2∶ 9 和 3∶ 6能組成 比例嗎？你是怎么知道的？ 指導(dǎo)學(xué)生說出“判斷兩個(gè)比能不能組成比例，要看他們的比值是否相等?！? 組織并指導(dǎo)學(xué)生完成書上第 50頁(yè)的課堂活動(dòng)。 5．認(rèn)識(shí)比例的各部分 課件出示：在一個(gè)比例中兩端的兩項(xiàng)叫外項(xiàng)，中間的兩項(xiàng)叫內(nèi)項(xiàng)。 依據(jù)定義，分別找出 3∶ 2＝ 9∶ 6 和 2： 6＝ 3： 9 的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。 6．教學(xué)比例的基本性質(zhì) A、前面我們已經(jīng)探究發(fā)現(xiàn)了比例的一個(gè)秘密，就是組成比例的兩個(gè)比的比值相 等。比例還有一個(gè)秘密，現(xiàn)在我們一起去尋找吧。 說出比例 3： 2=9： 6種的內(nèi)項(xiàng)、外項(xiàng)，并把兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng)分別相乘，看一看他們的積有什么特點(diǎn)？
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