【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo):?,能舉例說明。?。?。張叔叔放假開車回家,你能從中發(fā)現(xiàn)什么數(shù)量關(guān)系嗎?▲張叔叔放假開車回家,汽車行駛的路程和時間如下表?!瓡r間/時路程/千米18021603240432054006480
2024-12-12 16:39
【摘要】反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?一般地,函數(shù)(k是常數(shù),)叫做反比例函數(shù).kyx?0k?現(xiàn)實生活中反比例關(guān)系的例子(1)某同學(xué)從家到學(xué)校的路程是一定的。每天早晨,如果按正常時間可以是中等速度騎車上學(xué)。如果起晚了,就要快騎車,如果天氣不好,還有可能打車。下午放學(xué)回家,與同學(xué)邊騎
2025-11-21 12:20
【摘要】第一頁,編輯于星期六:八點二十分。,第二頁,編輯于星期六:八點二十分。,第三頁,編輯于星期六:八點二十分。,第四頁,編輯于星期六:八點二十分。,第五頁,編輯于星期六:八點二十分。,第六頁,編輯于星期六...
2025-10-13 04:54
【摘要】第十七章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)1.什么是反比例函數(shù)?知識回顧或y=kx-1(k≠0)圖像:雙曲線位置:當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時,在每一象限內(nèi),y隨
2024-12-08 11:54
【摘要】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)系列一(分類)正比例和反比例(1)姓名班級等第一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫。1、比例尺=():()。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km,畫在這幅圖上應(yīng)該是()厘米。3、一個零件長8毫米,畫在設(shè)計圖上是16厘米,這幅設(shè)計圖的
2025-04-16 23:28
【摘要】正比例碭山縣第一小學(xué)李鋒成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大····
2025-11-12 04:33
【摘要】1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知平行四邊形的三個頂點坐標(biāo)分別是O(0,0),A(-3,0),B(0,2),求平行四邊形第四個頂點C的坐標(biāo)。ABOxy2、某氣象研究中心觀測一場沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,開始時風(fēng)速平均每小時增加2千米/時,4小時后,沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r增加4千米/
2025-10-29 02:01
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.進一步理解正比例的反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。?2.使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3.引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究,判斷正、反比例。?4.發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí):1.已知路程和時間,求速度?
2025-11-02 04:52
【摘要】《正比例函數(shù)和反比例函數(shù)》全章復(fù)習(xí)與鞏固鞏固練習(xí)(提高)【鞏固練習(xí)】1.函數(shù)=的自變量取值范圍是()A.-2≤≤2B.>-2且≠1C.>-2D.-2≤≤2且≠12.某市打市電話的收費標(biāo)準(zhǔn)是:每次3分鐘以內(nèi)(含3分鐘),(不足1分鐘按1分鐘計).某天小芳給同學(xué)打了一個6分鐘的市話,;小剛現(xiàn)準(zhǔn)備給同學(xué)打市電話6分鐘,他經(jīng)過思考
2025-04-17 05:08
【摘要】第一篇:六年級《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計[本站推薦] 六年級《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計 六年級《正比例與反比例》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 六年級下冊總復(fù)習(xí)83—85頁《正比例、反比例》。 教學(xué)目...
2025-11-01 03:44
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《正比例和反比例》說課稿 一、說教材: 1、教學(xué)內(nèi)容 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,這是比和比例知識的綜合運用。教材首先說...
2024-12-03 22:23
【摘要】正比例與反比例練習(xí)一一.復(fù)習(xí)1.什么是正比例?用字母怎樣表示?也就是怎樣才成正比例?正比例,指兩種相關(guān)聯(lián)的變量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例關(guān)系兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律:同時擴大,同時縮小,比值不變。2.什么是反比例,用字母怎樣表示?也就是怎樣才成反比例?兩種相關(guān)聯(lián)的量
2025-03-26 01:57
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊正比例和反比例的應(yīng)用判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作時間和工作總量()比例.2.長方形的周長一定,它的長和寬()比例.3.平行四邊形的面積一定,它的底和高()比例.成正不成成反4.比的前項一定,比的后項和比
2025-11-05 23:16
【摘要】中考復(fù)習(xí)之正比例函數(shù)與反比例函數(shù)知識考點:1、掌握正、反比例函數(shù)的概念;2、掌握正、反比例函數(shù)的圖象的性質(zhì);3、會用待定系數(shù)法求正、反比例函數(shù)的解析式。精典例題:【例1】填空:1、若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過二、四象限,則這個正比例函數(shù)的解析式是。2、已知點P(1,)在反比例函數(shù)(≠0)的圖像上,其中(為實數(shù)),則這個函數(shù)的圖像在第
2025-06-07 19:17