【文章內(nèi)容簡介】 會越全面準(zhǔn)確。 內(nèi)容要實(shí)。考察干部必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，撰寫考 第 10 頁 共 23 頁 察材料必須做到實(shí)事求是。一些考察材料質(zhì)量不高，主要問題是內(nèi)容空洞，千篇一律，千人一面，似曾相識，缺乏個(gè)性，難以為黨組織選人用人提供依據(jù)。因此，寫好考察材料，必須要在 ‘ 實(shí)39。字上下工夫。一要堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。既要看到干部的成績和特長，又要看到干部的缺點(diǎn)和問題；既要現(xiàn)實(shí)地看待干部，又要?dú)v史地看待干部；既要全面地看待干部，又要重視干部在重大事件中的表現(xiàn)；既不能把集體的成績個(gè)體化，也不能把他人的成績借用化。二要讓事實(shí)說話。選擇 那些最有代表性、最能說明問題、最能打動人的典型事例；選擇那些最能反映干部成績和特點(diǎn)及特長的典型數(shù)據(jù)；選擇那些最能說明干部政績的工作成果。不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，思路再好，措施再好，不抓落實(shí)，照樣沒有成果。三要突出特點(diǎn)和個(gè)性。撰寫考察材料就像給人畫像，必須從每個(gè)人的具體情況出發(fā)，畫出特點(diǎn)。好的考察材料，必須事實(shí)準(zhǔn)確、評價(jià)準(zhǔn)確、表述準(zhǔn)確，能夠抓住干部的個(gè)性特征、工作經(jīng)歷、任職經(jīng)歷等情況，能夠扣住干部的工作崗位和成績情況，能夠聯(lián)系干部擬任職務(wù)的崗位職責(zé)要求，找準(zhǔn)群眾普遍 10 反映的共性問 題。這樣，寫出的考察材料，就能反映干部的真實(shí)面貌，讓人看后 ‘ 如見其人 39。 業(yè)務(wù)要精。干部工作的專業(yè)性很強(qiáng)，業(yè)務(wù)精是對組織干部最基本的要求。一些考察材料質(zhì)量不高，除了個(gè)別考察者品行不正、不能公正對待干部外，更多的還是業(yè)務(wù)水平不能適應(yīng)崗位 第 11 頁 共 23 頁 職責(zé)的要求。撰寫考察材料，就是組織干部的理論功底、政策思想水平和認(rèn)識水平及文字表達(dá)能力的綜合檢驗(yàn)。因此，要寫好考察材料，必須重視提高組織部門干部自身的綜合素質(zhì)，特別要提高理論素質(zhì)、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術(shù)知識水平和文字表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會和理解黨的路線、 方針和政策，把握上級黨組織關(guān)于干部工作的指示要求，也就是說，政治敏感性要強(qiáng)。必須重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，對于心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)等綜合知識都要有所涉及、有所研究；必須勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，既能把握考察材料寫作的基本格式和要求，又注意觀察積累社會發(fā)展過程中涌現(xiàn)的新事物、新情況以及在干部身上所發(fā)生的變化，與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)和完善考察材料的撰寫方法；努力培養(yǎng)扎實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)，善于調(diào)查研究，具有極強(qiáng)的綜合分析能力，能夠從錯(cuò)綜復(fù)雜的問題中，把握本質(zhì)，分清主次；還有就是要不斷提高文字表達(dá)能力，寫出的考察材料，必須做到邏輯嚴(yán)密， 層次清楚，觀點(diǎn)鮮明，語句通順，言簡意賅。 在 ‘ 象、實(shí)、準(zhǔn)、慎 39。上下功夫。 ‘ 象、實(shí)、準(zhǔn)、慎 39。11是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點(diǎn)所在，如何能準(zhǔn)確地 對號入座 ，應(yīng)注意以下問題。一要抓住本人的個(gè)性特點(diǎn)寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質(zhì)、個(gè)人經(jīng)歷不同，都會打下不同的時(shí)代和社會烙印，從而顯現(xiàn)出千差萬別的個(gè)性特征。干部的特點(diǎn)，也正是指干部自身所具有那些與履 第 12 頁 共 23 頁 行崗位職責(zé)有著直接或間接關(guān)系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力 充沛，喜歡交往等等。這些特點(diǎn)能夠在一定程度上反映干部個(gè)人與眾不同的內(nèi)在本質(zhì)。因此，撰寫考察材料，把 像畫好 ，這樣才能有效地克服考察材料 千人一面，眾人共用 的弊端。二要抓住本人的工作經(jīng)歷、崗位和取得成績寫。不同經(jīng)歷、不同崗位的干部的工作職責(zé)、內(nèi)容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫考察材料時(shí)應(yīng)該注意和善于把握這種顯著的或細(xì)微的差別，本著 不唯上，只唯實(shí) 的原則，真實(shí)而生動地加以反映。三要聯(lián)系本人擬任職務(wù)寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向，有側(cè)重點(diǎn)地準(zhǔn)確反映其特點(diǎn)，將德、能 、勤、績、廉有機(jī)融合于整個(gè)材料之中。四要找準(zhǔn)群眾普遍反映的缺點(diǎn)寫。要把群眾反映強(qiáng)烈的而又經(jīng)過核實(shí)的缺點(diǎn)反映出來，但要分清本質(zhì)主次，既不求全責(zé)備，又不避重就輕；要實(shí)事求是，合情合理；要防止公式化地認(rèn)定干部的缺點(diǎn)。 12 干部考察材料雖然只是記載干部在一定時(shí)期的德才表現(xiàn)和工作情況，但是它關(guān)系到對干部這一時(shí)期，是非功過的評價(jià)，關(guān)系到對干部的正確使用、培養(yǎng)，而且考察材料還要存入本人檔案，長期保存，這就需要慎重對待。 在不斷提高自身的綜合素質(zhì)上下功夫?qū)懞酶刹靠疾觳牧希瑢ψ珜懻弑旧淼睦碚摴Φ?、政?思想水平以及認(rèn)識和表達(dá)問題的 第 13 頁 共 23 頁 能力是一個(gè)綜合檢驗(yàn)。因此，要寫好考察材料，必須重視提高干部工作者自身的綜合素質(zhì)，特別要提高理論素質(zhì)、政策水平、辯證分析能力、專業(yè)技術(shù)知識水平和文字表達(dá)能力。 四、創(chuàng)新突破 目前的干部考察材料就個(gè)別看，多數(shù)質(zhì)量還是不錯(cuò)的，但集中在一起，特別是在換屆時(shí)成批的考察材料放在一起一比較，問題就顯露出來了。有的文不對題，有的主次不分，有的前后矛盾，有的語言空泛。而最突出的則是千人一面，不僅格式雷同、內(nèi)容雷同、素材雷同，而且使用的語言大都是一樣的；不僅優(yōu)點(diǎn)的表述雷同，而且缺 點(diǎn)和不足的表述也相差無幾。 考察材料的質(zhì)量，歸根到底取決于考察人員的素質(zhì)。考察人員素質(zhì)高，按照現(xiàn)行的規(guī)范要求也能寫出高質(zhì)量的考察材料；反之，即使規(guī)范要求再改進(jìn)，考察材料的質(zhì)量照樣上不去。這就是說，干部考察部門的同志自己首先應(yīng)有較高的思想政治水平和理論水平。因此，必須把加強(qiáng)考察人員隊(duì)伍建設(shè)作為治本 13 之舉。干部考察部門的同志要帶頭講學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論，真正掌握科學(xué)的世界觀、方法論，學(xué)會用唯物的觀點(diǎn)、辯證的觀點(diǎn)、實(shí)踐的觀點(diǎn)、群眾的觀點(diǎn)、歷史的觀點(diǎn)觀察分析問題；認(rèn)真學(xué)習(xí)研 究黨的路線方針政策，吃透中央精神，對中央領(lǐng)導(dǎo)的一些重要講話、一些重要會議文件要認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)；認(rèn)真學(xué)習(xí)與干部考察工作有關(guān)的一切知 第 14 頁 共 23 頁 識，包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等各行各業(yè)的知識，以及行政管理學(xué)、人才學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、心理學(xué)、歷史、文學(xué)等方面的知識。在學(xué)習(xí)好理論和書本知識的同時(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向考察對象學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高析事識人能力，更好地?fù)?dān)負(fù)起做好干部考察工作、撰寫好干部考察材料的任務(wù)。同時(shí)，干部考察部門的同志還應(yīng)提高對寫好干部考察材