7大熊貓(編輯修改稿)
2024-12-27 04:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 最深，用筆畫出，寫下你的感受。并讀一讀，談一談你的體會。 （ 5）、請?zhí)岢瞿銈儾欢牡胤?，大家互動解讀。 學(xué)生閱讀自主閱讀提綱，自主學(xué)習(xí)，小組合作交流，教師巡視、指導(dǎo)。 （三）、成果展示，感悟道理 文章主要內(nèi)容 本文主要寫了作者發(fā)現(xiàn)種樹人一系列奇怪的做法，由此引起作者的好奇心，從與種樹人的談話中得知種樹人這樣種樹的原因，從而由種樹人的話中得到一些啟示。 本文是一篇議論性散文。 文章圍繞中心從三方面來寫：（其中也包括 4的題解） （ 1） 樹的外形及成長 A、 文章 2自然段寫到了樹的外形及成長，學(xué)生讀句子。 B、 作者運用優(yōu)美的詞語寫出了樹形的優(yōu)美，如：樹形優(yōu)美、高大而筆直。 C、 樹的成長，作者是運用了對比的手法，將“幾丈高的樹林”與“僅及膝蓋的樹苗”對比，暗示桃花心木苗在成長中的確需要精心管理。 D、 3自然段中“個子很高的人”與“像插秧一樣”形成了鮮明的對比?？鋸埖谋憩F(xiàn)了樹苗的弱小。寫出了種樹的難。 E、 這些描寫引起了作者的疑惑：桃花心木苗是怎樣長成參天大樹的？ （ 2） 種樹人是怎樣種樹的 種樹人的做法： A、澆樹間隔的時間沒有規(guī)律，澆水的多少沒有規(guī)律 ――“ 樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時三天，有時五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆的少?！? B、澆樹的時間沒有規(guī)律 ――“ 種苗人偶爾會來家里喝茶，他有時早上來，有時下午來，時間也不一定?！? C、來的時候總會帶補種的樹苗，他好像事先就知道有樹苗枯萎了――“ 桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種?！? （由種樹人的奇怪舉動引發(fā)學(xué)生的好奇心。可能是種樹人懶，也可能是種樹人忙，由此練習(xí)兩個反問句）（指導(dǎo)學(xué)生用疑惑的語氣朗讀種樹人奇怪的舉動。） D、改變句式，但是不改變句子的意思 懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？ 忙人怎么可能做事那么從從容容？ 種樹人這樣做的原因：（重點讀1 13自然段，體會種
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