5千師訪萬(wàn)家心得體會(huì)_(編輯修改稿)
2025-09-07 00:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 訪工作我們是分階段定目標(biāo)實(shí)施的。 學(xué)校開(kāi)辦第一年第一學(xué)期，十月份定為 “ 家訪月 ” ，要求所有主科老師對(duì)所教班級(jí)普訪一次，針對(duì)我校的特殊性，以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)情況進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。通過(guò)家訪，廣泛收集、聽(tīng)取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。 第二學(xué)期設(shè)定了兩個(gè)周為 “ 家訪周 ” ，并把生活有特殊困難的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí) 困難的學(xué)生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭，進(jìn)城務(wù)工子女家庭，作為家訪工作的重中之重。 學(xué)校開(kāi)辦的第二年家訪工作主要以集中家訪與分散家訪相結(jié)合。各班經(jīng)過(guò)對(duì)受訪對(duì)象資料的認(rèn)真分析，研究制訂了本班詳細(xì)家訪計(jì)劃，針對(duì)不同類(lèi)型學(xué)生家庭，采取不同形式家訪。（比如，有教養(yǎng)的家庭、溺愛(ài)型交庭、放任不管型家庭等） 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 每次家訪活動(dòng)結(jié)束后都會(huì)召開(kāi)家訪總結(jié)會(huì)。對(duì)我校在家訪活動(dòng)中所取得的成績(jī)和存在的不足，以及每一位主科教師完成家訪的量，向全校教職工總結(jié)通報(bào)。并對(duì)家訪記錄表中家長(zhǎng) 反映的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)行及時(shí)反饋，教學(xué)需要整改的老師，校長(zhǎng)個(gè)別談話；需要答復(fù)家長(zhǎng)的通過(guò)班主任電話傳達(dá)等。 每個(gè)學(xué)期末都召開(kāi)一次班主任家訪經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。老師的家訪案例記載著每一次的家訪得失和感受，老師積累了有關(guān)活動(dòng)資料，填寫(xiě)了家訪記錄表，形成了家訪工作檔案，不斷總結(jié)和完善家訪工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，將教師家訪工作經(jīng) 常化、制度化、規(guī)范化。
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