5千師訪萬(wàn)家心得體會(huì)_(參考版)
2024-09-07 00:44本頁(yè)面
【正文】 謝謝大家。 上述幾點(diǎn)是我校家訪活動(dòng)一點(diǎn)微不足道的經(jīng)驗(yàn)，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多批評(píng)指導(dǎo)。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得孩子的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。 現(xiàn)在有些家庭中父母都忙于工作 ，或者外出打工。認(rèn)為孩子不會(huì)是老師的教學(xué)存在問(wèn)題。 家長(zhǎng)誤認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)是自然地。家訪，有收獲，也又困惑。 還有一些教師不怕教學(xué)任務(wù)繁重，走下講臺(tái)，又踏上了通往家訪的路途；一些教師雖然自己身體不舒服，但是放學(xué)后仍走進(jìn)了學(xué)生家庭；還有的教師身懷六甲，不顧路途顛簸，依然深入到學(xué)生家中 翻閱著 老師們的家訪案例，一幕幕家訪鏡頭感動(dòng)著我。他將會(huì)多失望啊。朱月梅老師的家訪案例這樣寫道：看著學(xué)生那期盼的眼神，慶幸自己最終沒有放棄。當(dāng)看見了老師時(shí)，該學(xué)生激 動(dòng)地說(shuō)： “ 老師，我已經(jīng)在這里等你們半個(gè)小時(shí)了，終于把你們給等來(lái)了。 三（ 2）班朱月梅老師放學(xué)后帶領(lǐng)著科任教師家訪，在挨個(gè)挨個(gè)的家訪中，時(shí)間很快就到晚上八點(diǎn)，可仍有一個(gè)學(xué)生的家沒有找到，由于沒有具體門牌號(hào)，她們?cè)谛^(qū)尋找了很久，電話老打不通，看著夜色，她們決定放棄當(dāng)晚的家訪。原來(lái)在小孩年幼時(shí)父親 吸毒去世，母親早已離開這個(gè)家，與上了年紀(jì)的老奶奶相依為命，家里沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，老奶奶靠賣門前種的菜度日。六（ 2）班的傅老師在走訪中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家里并不富裕，家訪后盡自己的微薄之力為困難學(xué)生送藏書點(diǎn)亮心燈。在家訪工作中，教師的工作態(tài)度和工作業(yè)績(jī)直接與績(jī) 效工資掛鉤，并且作為教師評(píng)“ 優(yōu) ” 、評(píng) “ 先 ” 的重要參考資料。老師的
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