【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)度單位》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí)) 《長(zhǎng)度單位》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí)) 安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)程瑋峰(初稿)安徽省黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)程秋霞(修改)安徽省黃山市教育科學(xué)研究院高娟娟(統(tǒng)稿) 教學(xué)目標(biāo)...
2024-11-12 21:34
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《夏夜多美》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) “蓮、哭”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“他、她”兩個(gè)生字。 、流利地朗讀課文。 識(shí)字、寫(xiě)字。 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。 ...
2025-04-13 02:20
【總結(jié)】《免疫調(diào)節(jié)》(第課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)周燕茹教材:人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物必修穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第章第節(jié)一、教學(xué)背景分析(一)教材的地位與作用“第節(jié)免疫調(diào)節(jié)”包括“免疫系統(tǒng)的組成”“免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能”“免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能”及“免疫學(xué)的應(yīng)用”四部分內(nèi)容。分課時(shí)學(xué)習(xí):第課時(shí),免疫系統(tǒng)及免疫的類(lèi)型;第課時(shí),免疫失調(diào)引起的疾病及免疫學(xué)的應(yīng)用。教材將免疫
2025-04-16 23:05
【總結(jié)】第一篇:《aoe》第一課時(shí)教學(xué)反思 上完本節(jié)課,我的心情久久不能平靜。因?yàn)檫@節(jié)課上得不是很成功,現(xiàn)做一做自我反思。 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)文課程是要全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。所以,我利用課本情境圖讓學(xué)生...
2024-11-03 22:25
【總結(jié)】第一篇:“圖案設(shè)計(jì)”(第1課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能利用圖形的平移、軸對(duì)稱(chēng)、,在對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的同時(shí)進(jìn)行著獨(dú)立地?cái)?shù)學(xué)創(chuàng)造,,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在創(chuàng)造性活動(dòng)中的應(yīng)用價(jià)值,,感受到數(shù)學(xué)美與創(chuàng)造...
2024-11-05 06:43
【總結(jié)】第一篇:《表內(nèi)乘法》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 教科書(shū)P4 5學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)情境初步體會(huì)乘法含義,認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)讀,寫(xiě)乘法算式。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及語(yǔ)言表達(dá)能力,合作交流能力及團(tuán)結(jié)...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:《俄羅斯》名師教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí)) 《俄羅斯》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 【核心素養(yǎng)】區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容選自地理新教材人教版七年級(jí)上冊(cè)第七章第四節(jié)。因?yàn)槎砹_斯為地跨亞...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:《歐洲西部》名師教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí)) 《歐洲西部》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 【核心素養(yǎng)】區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、人地協(xié)調(diào)觀【教材分析】 本章主要為七年級(jí)下冊(cè)地理的有機(jī)組成部分,以區(qū)域地理學(xué)習(xí)為主。通過(guò)亞...
2024-11-16 03:54
【總結(jié)】12.定義與命題(第1課時(shí))一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生技能基礎(chǔ):學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中接觸了不少的幾何知識(shí),對(duì)很多名詞、概念有了很深刻的認(rèn)識(shí),本節(jié)課將對(duì)學(xué)生傳授定義與命題的基本含義,學(xué)生對(duì)此已經(jīng)有比較多的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ).活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)本節(jié)課將要采取的討論、舉例說(shuō)明等學(xué)習(xí)方式有了比較深刻的認(rèn)識(shí),為今天的學(xué)習(xí)作了必要的鋪墊.
2024-11-21 02:34
【總結(jié)】第一課時(shí)可能性一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容《義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)》(人教版)五年級(jí)上冊(cè)第44頁(yè)例1,第45頁(yè)做一做。“可能性”是學(xué)生學(xué)習(xí)概率知識(shí)的開(kāi)始,旨在引導(dǎo)學(xué)生觀察分析生活中的現(xiàn)象,初步體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界中存在著不確定現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)事件發(fā)生的確定性和不確定性,為后面學(xué)習(xí)可能性的大小奠定基礎(chǔ),在概率知識(shí)的學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。(二)核心能力通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),能體會(huì)到對(duì)于同樣的
2024-08-04 13:23
【總結(jié)】伴性遺傳教學(xué)設(shè)計(jì)(第課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)課題伴性遺傳總課時(shí)第課時(shí)教材分析在新課標(biāo)中,伴性遺傳實(shí)質(zhì)是基因分離定律在性染色體上的應(yīng)用,是對(duì)分離定律的拓展與再認(rèn)識(shí)。同時(shí),本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)人類(lèi)優(yōu)生學(xué)打下了基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)伴性遺傳之前,已學(xué)過(guò)減數(shù)分裂和性別決定的知識(shí),已經(jīng)掌握基因分離定律和自由組合規(guī)律。在已有知識(shí)基礎(chǔ)上,通過(guò)紅綠色盲
2025-04-16 22:06
【總結(jié)】第一篇:04《上學(xué)路上》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《上學(xué)路上》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) ,了解上學(xué)路上明顯的標(biāo)志物,關(guān)注到上學(xué)路上的安全問(wèn)題,知道上學(xué)路上要遵守規(guī)則才能更好地保證自己的安全。 、...
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】第一篇:《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí)) 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 勾股定理的探究、 勾股定理的內(nèi)容是:如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a、b,斜邊長(zhǎng)為c,那么 .,已知任意兩邊長(zhǎng),,到網(wǎng)格中...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 練習(xí)2(第1課時(shí))教案教學(xué)設(shè)計(jì) 練習(xí)2(第1課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)用音序查字法;能熟練拼讀音節(jié),寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 2、能寫(xiě)出“趕緊”“稱(chēng)贊”的近...
2025-04-15 03:48
【總結(jié)】第三節(jié) 化學(xué)平衡(第1課時(shí)) 化學(xué)平衡貫穿高中必修與選修內(nèi)容,主要體現(xiàn)在必修二“化學(xué)反應(yīng)與能量”和選修四“化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡”、“水溶液中的離子平衡”等主題中,承前而又啟后,是學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)、學(xué)...
2024-10-14 00:59