介紹我的小制作口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 03:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)的小朋友，師生進(jìn)行介紹小 制作交流對(duì)話 。 （ 3）反饋評(píng)價(jià)，引出交際內(nèi)容和要求，并結(jié)合學(xué)生的回答出示課件： 、大方、有禮貌，還很熱情，而且能互相認(rèn)真傾聽。 、大方、有禮貌，而且能互相認(rèn)真傾聽。 、作品的材料、制作過(guò)程和作用等。 ：先 ?? 再 ?? 然后 ?? 最后 ?? 二、進(jìn)入第二關(guān)。 2 出示課件：（闖關(guān)的音樂）第二關(guān)：組內(nèi)同學(xué)交流，相互提問(wèn)。要求： 說(shuō) —— 每人有條理地將自己的小制作介紹給別人； 聽 —— 認(rèn)真傾聽別人的介紹，如果覺得他介紹得不太明白，可以向他提問(wèn) ； 評(píng) —— 當(dāng)一個(gè)同學(xué)講完，如果你認(rèn)為他說(shuō)的好，在表達(dá)自己感受的同時(shí)，請(qǐng)把手里的小貼士送給他。完成得又快又好的組將得到一顆星。（悄悄）向大家透露一個(gè)小秘密，第三關(guān)將會(huì)請(qǐng)得星最多的優(yōu)秀選手上前接受大家的采訪。比比誰(shuí)在交流過(guò)程中，最大方得體，最條理清楚，最吸引大家。 小組交流，教師巡視指導(dǎo)。
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