坐井觀天教學(xué)設(shè)計(jì)和反思(編輯修改稿)
2024-12-27 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？用來形容什么？ (無邊無際沒有邊際的意思。在這里用來形容天非常大 ) (6)指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀第四、五自然段。它們倆的 語氣、態(tài)度會(huì)是怎樣的呢？同桌來演一演吧。 注意“哪”的讀音和語氣 (“哪”作語氣詞，讀輕聲，不讀第三聲 ) 指名表演。 (7)青蛙和小鳥為了天有多大的問題爭(zhēng)論起來，誰對(duì)？小鳥怎么知道天無邊無際，青蛙為什么說天只有井口那么大？讀課文，找出答案。 ，小鳥和青蛙為什么對(duì)天的大小有不同的看法？（小鳥在天上飛，青蛙坐在井里） ：“天上”、“井里” ：小鳥說天無邊無際是因?yàn)樗谔焐巷w，青蛙只有井那么大是因?yàn)樗诰住? 學(xué)們討論一下，能不能給這只坐在井底看天的青蛙取個(gè)名字？（井底之蛙） 青蛙成為井底之蛙，并不能全怪它。它生來就在井底，出不去。青蛙也很可憐呀。 小節(jié)：要想不成為井底之蛙，我們?cè)撛趺醋觯? .講讀第六、七自然段。 我們?cè)賮砜纯辞嗤芎托▲B的爭(zhēng)論，看看這只青蛙除了見識(shí)少，還有沒有別的缺點(diǎn)，你從哪兒看出來？ [出示第六、七自然段 ]生自瀆 (1)還有什么缺點(diǎn)？從哪兒看出來？它笑什么？ 指導(dǎo)朗讀“我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?(讀出驕傲、自以為是的語氣了嗎？ )（生評(píng)議） (2)小鳥為什么笑了 ？ (小鳥笑青蛙眼光太狹窄，只能看到井口那么大的
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