扇形統(tǒng)計圖教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)交流、分析。 大組匯報、相互評價。 在學生分析數(shù)據(jù)的同時，相機進行說明與引導?？梢?追問是怎樣從圖中看出這些信息的、是怎樣比較的?? 扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖有什么區(qū)別？ 揭示：這樣的統(tǒng)計圖是扇形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖可以清楚地表示出各部分數(shù)量同總數(shù)量的關系。 3．用計算器計算出扇形統(tǒng)計圖中各類地形的面積。 說說是怎樣想的？ 從統(tǒng)計表中你又知道了什么？這樣的信息從扇形統(tǒng)計圖中能知道嗎？ 學生看圖思考 小組內(nèi)充分交流 相互補充 學生舉例說明 學
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