數(shù)學(xué)課本有多長(zhǎng)？活動(dòng)建議方案(編輯修改稿)
2024-12-27 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定一個(gè)小組探究計(jì)劃，再根據(jù)《探究活動(dòng)方案評(píng)價(jià)辦法》對(duì)自己小組 的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。 提出問題 總結(jié)交流 初步猜想 設(shè)計(jì)方案 獲取數(shù)據(jù) 結(jié)論驗(yàn)證 數(shù)學(xué) 二 年級(jí) 上 冊(cè) 教學(xué)參考 多媒體資源 第 2 頁 共 2 頁 結(jié)論驗(yàn)證 通過經(jīng)歷用不同的工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位
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