【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 分數(shù)乘整數(shù)的教學反思 分數(shù)乘整數(shù)的教學反思1 “分數(shù)乘整數(shù)”在練習中，50%的學生喜歡用分數(shù)加法的計算方法來做...
2025-04-03 21:54
【總結】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)教學設計專題 課題：第一單元《分數(shù)乘整數(shù)》導學案 班級：________姓名：________學習目標： 1、我能理解分數(shù)乘整數(shù)的意義和算理，會正確計算分數(shù)乘整數(shù)（重、難點）。...
2024-10-17 14:17
【總結】教學設計（教案）基本信息學科數(shù)學年級六年級教學形式小組合作教師李敏單位杭州市文一街小學課題名稱分數(shù)乘整數(shù)學情分析本單元的教學內容包括分數(shù)乘法的計算方法，分數(shù)乘法解決問題，倒數(shù)的認識共三個小節(jié)。1、分數(shù)乘法的計算包括分數(shù)乘整數(shù)，分數(shù)乘分數(shù)，分數(shù)乘法的簡便運算以及分數(shù)乘法與
2024-11-22 02:45
【總結】第1課時教學課題分數(shù)乘整數(shù)教學目標知識與技能在學生已有的分數(shù)加法及分數(shù)基本意義的基礎上，結合生活實例，通過對分數(shù)連加算式的研究，使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能夠應用分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，比較熟練地進行計算。過程與方法通過觀察比較，指導學生通過體驗，歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。
【總結】第一篇：分數(shù)乘整數(shù) 智慧園地 根據(jù)練習八改編 ，它的棱長是分米，一共需要多長的的鐵絲？4 ，它的周長是多少米？10 千克，100千克大豆約含油多少千克？25 240名同學，課外活動時有參加...
2024-09-20 22:28
【總結】分數(shù)乘整數(shù)銹茲琴鑼崖巨橇賭蔭冗球溫浪突檬弛宴做家杠鎊殖華膛靡筐鵲鳴折礙野放分數(shù)乘整數(shù)講課分數(shù)乘整數(shù)講課做一朵綢花用2米綢帶。做3朵這樣的綢花，一共用幾米綢帶？2×32+
2025-01-18 21:02
【總結】《分數(shù)乘整數(shù)（例1、2）》教學設計 教學內容：人教版小學數(shù)學教材六年級上冊第2～3頁例1、例2及相關練習?！ 〗虒W目標：1．聯(lián)系學生的生活實際創(chuàng)設情境，引導學生通過觀察、討論、比較、驗證等環(huán)節(jié)探索并理解分數(shù)乘整數(shù)的意義；一個數(shù)乘分數(shù)的意義就是求“這個數(shù)的幾分之幾是多少”。2．讓學生在自主探索的基礎上進行合作交流，從而歸納分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，并能夠正確地進行計算。3．能利用
2025-04-16 23:40
【總結】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》最新教學設計 教學目標 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。 教學重點 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。 教學難點 引導學生總...
2024-10-15 14:40
【總結】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)教學設計 分數(shù)乘整數(shù)教學設計 教學內容：教科書第40----43頁，整數(shù)和分數(shù)相乘的意義和計算方法。 教學目標： ，探索分數(shù)乘整數(shù)的計算方法 ，進一步培養(yǎng)學生的類推、比較和...
2024-10-17 14:00
【總結】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計（本站推薦） 《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 教學內容：第1～2頁，例1及“做一做”，練習一1-3題。教學目標： 1、結合具體情境，借助示意圖理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，滲透數(shù)形...
2024-10-17 12:10
【總結】《分數(shù)乘整數(shù)》教案 《分數(shù)乘整數(shù)》教案1一、教學目標 ?。赫莆辗謹?shù)乘整數(shù)的兩種意義及分數(shù)乘整數(shù)的運算法則。 ：理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義，知道求一個數(shù)的幾分之幾可以用乘法計算。 ?。号?..
2024-12-03 01:23
【總結】蘇教版五年級數(shù)學上冊從圖中你能了解到那些信息？夏天買3千克西瓜要多少元？你能用以前我們所學過的知識算出“×3”等于多少嗎？元加法×324.×3＝（元）1位小數(shù)1位小數(shù)冬天買3千克西瓜要多少元？（先列
2024-11-14 23:59
【總結】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》教案 《分數(shù)乘整數(shù)》參考教案 教學目標：： 使學生結合具體情境，繼續(xù)學習用分數(shù)乘法解決“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關系的認識，拓展對分...
2024-10-17 12:02
【總結】更多教學資源下載:蘇教版小學數(shù)學五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)1、按箭頭方向，說說數(shù)擴（縮?。┒嗌俦?？1156復習×6=2、列豎式計算432.0.72×6例1：下面是小明房間的平面圖，房間長，寬。房間陽
2024-11-21 02:42
【總結】第一篇：分數(shù)乘整數(shù) 分數(shù)乘整數(shù)教學設計 執(zhí)教人：張洪乾 教學內容： 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》（青島版）六年制六年級上冊第一單元第1頁。 教材簡析： 《分數(shù)乘整數(shù)》一課是在學生掌...
2024-10-17 14:08
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