5農(nóng)村小學(xué)教育弱點(diǎn)問(wèn)題探討(編輯修改稿)
2025-09-06 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 促進(jìn)作用。但是，目前還未能完全扭轉(zhuǎn)體育教育相對(duì)落后的現(xiàn)狀。按照國(guó)家規(guī)定：中小學(xué)生每天體育鍛煉 1 小時(shí)，要真正落實(shí)還須下 大力氣。如何提高體育教育的質(zhì)量。筆者認(rèn)為，關(guān)鍵在師資，政府培養(yǎng)足夠的體育師范生，讓他們上崗，這是當(dāng)務(wù)之急。其次靠學(xué)習(xí)培訓(xùn)。自 2024 年以來(lái)， XX 省 “ 小學(xué)生健身工程 ” ， 500 多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)克服困惑學(xué)生的 “ 軟、硬、笨、暈、胖 ” ，值得學(xué)習(xí)。除了上好傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以外，還可以增加一些新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或趣味體育項(xiàng)目來(lái)吸引學(xué)生的興趣，以豐富運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和形式。如 “ 花樣跳繩 ”“ 趣味游戲 ” 等。此外，加大投入?，F(xiàn)在，學(xué)?？山柚?“ 教育創(chuàng)強(qiáng) ” 等良好契機(jī)，開(kāi)辟足夠的體育場(chǎng)地，或?qū)υ袌?chǎng)地進(jìn)行整改、優(yōu)化，增加體育設(shè)施、器材，提高硬件配置。要 提高農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育的質(zhì)量，不但要更新理念，而且要以體育教育為切入口，努力提高專業(yè)水平。 二、如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的閱讀習(xí)慣 書籍是人類進(jìn)步的階梯。溫家寶總理說(shuō)：讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和質(zhì)量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)，一個(gè)不讀書的民族是沒(méi)有前途的。聯(lián)合國(guó)教科文組織的一項(xiàng)調(diào)查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是 64 本。上海在中國(guó)排名第一，數(shù)量為 8 本。而中國(guó) 13 億人口，扣除教科書，平均每人一年一本都不到。中國(guó)人閱讀量少，閱讀 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 的功利性明顯。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，建設(shè) 文化強(qiáng)國(guó)任重道
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