1222三角形全等判定sas教案(編輯修改稿)
2024-12-27 03:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 量出 DE的長(zhǎng)就是 A、 B的距離，為什么 ? 補(bǔ)充例題 已知：如圖 AB=AC,AD=AE,∠ BAC=∠ DAE. 思考 學(xué)生邊學(xué)邊畫(huà)圖，再讓學(xué)生把畫(huà)好的△ A39。B39。C39。，剪下放在△ ABC 上，觀察這兩個(gè)三角形是否全等． 先獨(dú)立思考，再交流答案 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題． 從已有知識(shí)入手，尋求已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生理解 引導(dǎo)學(xué)生共同參與分析例題 教 學(xué)
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