(夏體文)五年級科學上冊第三單元簡單電路教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 02:04 本頁面
【文章內容簡介】 電池，一個小電珠和幾根導線，把 小電珠接亮。 （ 2）、 在實驗報告單上 畫出電路圖 （ 展示 ） 。 學生實驗活動。 全班交流。 （ 請接亮小電珠的同學說說是怎么連接的。 ） 歸納方法課件出示連接方法：連接小電珠的導線兩端應分別接在電池的正極（ +）和負極（ ）上，形成電流的通路，小電珠才會發(fā)亮。 認識其他電器、電路連接方法： 除了小電珠外，我們家里還有許多用電器，例如：小喇叭、小電機等，他們是怎樣連接的呢 ？ （三）、 實踐活動（二） 想一想： 剛才我們接好的小燈泡一直是亮著的，那用什么辦法來控制小燈泡的亮和滅呢 ? ① 件演示實驗要求： 在剛才接亮小電珠的電路中，如果換掉小電珠，給你一個 喇叭 或者小電機 ，你會把它接到電路中，使小 喇叭發(fā)出聲音 或者小電機轉動 嗎？ ②學
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