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232平行線性質(zhì)教學設計(編輯修改稿)

2024-12-27 01:20 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】 ∴∠ 3? 180 ∠ 2= ( ) ∠ 4? ∠ 2= ( ) 【探究案】學法指導：用 5分鐘時間認真思考教材中的知識點，并結(jié)合預習中的疑惑探究（一）基礎知識探究探究點一： 219：（ 1）若∠ 1 = ∠ 2，可以判定哪兩條直線平行？根據(jù)是什么？（ 2）若 ∠ 2 = ∠ M，可以判定哪兩條直線平行？根據(jù)是什么？ acb1423

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