19訪蘭第一課時教學設計(編輯修改稿)
2024-12-27 01:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 失自己的本色，不 見風使舵，不隨波逐流，要勇敢面對挫折，不在挫折面前低頭、 教學重難點： 重點：通過對比，了解家蘭與野蘭的不同特點。 難點：理解含義深刻的句子，領(lǐng)悟文章的思想感情。 教學準備： 學生準備：搜集有關(guān)蘭花的名言、詩句、圖片等資料。 教師準備：多媒體課件，搜集有關(guān)蘭花的名言、詩歌、圖片等資料。 教學課型： 精講課 課時安排： 二課時 第一課時 一、談話激趣 出示蘭花圖片 孩子們，知道這是什么花嗎？說說你所了解的蘭花，好嗎？（鼓勵學生暢所欲言） 是呀，蘭花的確很美，人們把它和 “梅、竹、菊 ”并稱為花中四君子。它幽靜韻高，詩人常以它為題材寫了不少詩篇。 生交流搜集到的寫蘭的詩句。 如：蘭花 （明 薛網(wǎng)） 我愛幽蘭異
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