【總結(jié)】《過零丁洋、山坡羊》教學(xué)設(shè)計濟源實驗中學(xué)師社民教學(xué)目標(biāo):1.了解詩歌思想內(nèi)容,體會詩人思想感情。2.領(lǐng)會詩意,體味詩情,賞析名句。3.背誦并默寫五首詩。教學(xué)重點:目標(biāo)3教學(xué)難點:目標(biāo)2課時安排:1教學(xué)程序:一、開門見山快導(dǎo)入漫步文苑,你會發(fā)現(xiàn),古詩當(dāng)屬奇葩一
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】古詩三首誦讀欣賞酬樂天揚州初逢席上見贈無題題破山寺后禪院教學(xué)重點:1、古詩所表達(dá)的思想感情和哲理。2、象征手法的運用。3、背誦、默寫。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉
2024-12-08 12:08
【總結(jié)】酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫(唐)劉禹錫劉禹錫參與王叔文的政治改革失敗,于敬宗寶歷二年(八二六年)冬,罷和州刺史后,回歸洛陽,途經(jīng)揚州,與罷蘇州刺史后
2024-11-27 23:33
【總結(jié)】《酬樂天揚州初逢席上見贈》教學(xué)目的:1、理解作者在作品中所表達(dá)的思想感情。2、體會景物描寫在作品中所起的作用。3、識記每篇文章的出處,作者及所處的年代。4、背誦詩詞。教學(xué)過程解題唐敬宗寶歷二年,劉禹錫從和州返洛陽,途經(jīng)揚州時,遇到了白居易。在筵席上白居易寫了一首詩贈他,他就寫了《酬樂天揚州初逢席上見贈》這首詩作為答謝。
2024-11-19 21:01
【總結(jié)】《酬樂天揚州初逢席上見贈》講學(xué)稿時間班級姓名教學(xué)目標(biāo):1、理解作者在作品中所表達(dá)的思想感情。2、體會景物描寫在作品中所起的作用。3、背誦詩詞。教學(xué)程序:一、導(dǎo)入新課二、教學(xué)新課(一)作者及背景簡介(二)解題
2024-12-08 20:58
【總結(jié)】劉禹錫(772一842)字夢得,唐代著名詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家、有“詩豪”之稱。曾任太子賓客,加檢校禮部尚書,世稱“劉賓客”。與柳宗元交誼很深,人稱“劉柳”,晚年與白居易唱和甚多,并稱“劉白”。劉禹錫的詩通俗清新,善用比興寄托手法?!吨裰υ~》《楊柳枝詞》和《插田歌》等組詩
2024-12-07 23:19
【總結(jié)】 九年級語文上冊期中輔導(dǎo)資料:酬樂天揚州初逢席上見贈 創(chuàng)作背景 此詩作于唐敬宗寶歷二年(826年),劉禹錫罷和州刺史返回洛陽,同時白居易從蘇州返洛陽,二人在揚州初逢時,白居易在...
2024-12-06 03:13
【總結(jié)】《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、感受詩歌的語言美、意境美2、能抑揚頓挫地朗讀和背誦詩歌,初步培養(yǎng)對詩歌的鑒賞能力自學(xué)提綱?1、作家作品簡介及寫作背景。?2、解題,初讀詩文,疏通詩意。?3、本文運用了典故,請同學(xué)們把它找出來。?4、詩歌的“藝術(shù)特色”,感受詩歌的結(jié)構(gòu)美。
【總結(jié)】水調(diào)歌頭明月幾時有作者簡介蘇軾:字子瞻,號東坡居士,北宋豪放派詞人,與父蘇洵,弟蘇轍,并稱“三蘇”曾在朝為官,后因反對王安石變法而被貶官。寫作此詞時,他正在山東密州,政治上不得意,與弟弟蘇轍也有七年沒有見面。明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何
2024-07-28 21:06
【總結(jié)】第一篇:25水調(diào)歌頭·明月幾時有精品說課稿 初中語文教育網(wǎng) 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿 一、教材分析 《水調(diào)歌頭明月幾時有》選自初中語文第四冊第五單元。本單元教學(xué)重點是誦讀古代詩文,在積累...
2024-10-25 13:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者、寫作背景等文學(xué)常識;2、有節(jié)奏、有感情地誦讀課文;3、賞析詩歌名句,體會詩人感情。作者簡介?劉禹錫(公元772—842年)唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,字夢得。晚年任太子賓客,世稱劉賓客。被白居易稱為“詩豪”,著有《劉賓客集》酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計《水調(diào)歌頭·明月幾時有》詩詞賞析 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識與能力: 1、了解作者及代表作。 2、誦讀詩詞。 3、理解詩詞的優(yōu)美意境和深刻的...
2024-10-28 13:29
【總結(jié)】在大自然的景物中,月亮是極富浪漫色彩的,她非常容易激發(fā)人們的想象。一鉤新月,人們會想到新生萌芽的事物;一輪滿月,人們會想到美好圓滿的生活;皎潔的月亮,人們會想到光明磊落的人格……在月亮身上集中了人類多少美好的理想和憧憬。蘇軾仰望明月,他會想到什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感情朗讀,熟能成誦。2、把握詞意,領(lǐng)
2024-08-24 23:17
【總結(jié)】《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿篇1 一、教材分析: 第六單元所選的課文都是歷來傳送的名家名篇?!端{(diào)歌頭明月幾時有》是詠中秋最著名的作品。蘇軾通過...
2024-12-06 01:07
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)教案 中秋詠月詩詞三首 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀來欣賞詠月詩詞。 2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫的情境,理解該詞主題。 3、體味《水調(diào)...
2024-10-25 14:21