2蘆葉船教學設計1_doc(編輯修改稿)
2024-12-27 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多讀幾遍，下一節(jié)課交流。 隨堂小測驗： 一、看拼音，寫詞語。 l wěi w233。i gān tu242。 mo lǎ ba （ ）（ ）（ ）（ ） 二、給多音字注音組詞。 折： ____（ ） ____（ ） ____（ ） 漂； ____（ ） ____（ ） ____（ ） 橫： ____（ ） ____（ ） 桿： ____（ ） ____（ ） 三、比一比，組詞 語。 蘆（ ）桅（ ）葦（ ）篷（ ） 廬（ ）危（ ）偉（ ）蓬（ ） 唾（ ）沫（ ）叭（ ）港（ ） 睡（ ）抹（ ）趴（ ）巷（ ） 四、照樣子，寫詞語。 浩浩蕩蕩（ ）（ ）（ ） 又驚又喜（ ）（ ）（ ） 第二課時 一、復習導入 1．字詞聽寫，同桌互評。 2．齊讀課文。 二、研讀品味，感受作者的童年生活。 1．談話導入。 作者筆下的童年生活非常有趣，讀著讀著，一幅幅生動的畫面就浮現(xiàn)在我們的腦海里了，下面，讓我們一起走進課文，來感受作者童年的快樂吧！ 2．合作學習，感受童年的快樂。 ①第一自然段。 結合學生課前搜集的資料，通過讀詞句，引導學生去想象：如果你就是江邊的孩子，你看到了
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