2蘆葉船教學(xué)設(shè)計1_doc-文庫吧在線文庫
【正文】 寫十一個要求會寫的生字，并掌握相關(guān)的詞語，聯(lián)系上下文理解“桅桿、舢板”等詞語的意思。 （三）情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo) 1．感受作者對家鄉(xiāng)、對蘆葉船的喜愛之情。 1．指名開火車讀課文，正音。 3．自己把自己認(rèn)為讀得不夠流利的詞句再讀一讀。 第一部分（ 12）：介紹自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。 隨堂小測驗： 一、看拼音，寫詞語。 2．齊讀課文。 作者在這一段用了三個比喻句，不僅形象地描繪了河道、蘆芽、蘆葉的樣子 ，而且也讓人領(lǐng)悟到了那勃勃的春意，使我們體會到了作者對家鄉(xiāng)、對蘆葦、對美好春天的喜愛。 ④第七自然段。 說說每 組句子有什么不同？這樣寫有什么好處？ 四、拓展延伸。 隨堂小測驗： 一、根據(jù)課文內(nèi)容加標(biāo)點。 三、蘆葉船給作者帶來了無限的快樂，你呢？什么東西給你的童年帶來了快樂？動筆寫下來，與大家一起分享。過了幾天，蘆芽上長出第一片蘆葉，于是，桅桿上就像升起了（ ）。 同學(xué)們說得真好，你們的想象力可真豐富??！小小的蘆葉船把我們帶入了作者的童年，你喜歡“我”的童年生活嗎？你希望有怎樣的童年生活呢？ 六、布置作業(yè)。 出示句子： （ 1） A、那里河道特別多，有橫的、豎的。 ③第四自然段。 ①第一自然段。 mo lǎ ba （ ）（ ）（ ）（ ） 二、給多音字注音組詞。 四、課堂小結(jié)。 蘆 崇 葦 桅 篷 疊 唾 沫 喇 叭 港 6．識記生字?！叭敗蹦钊暋?wěi”，而“桅”念二聲“ w233。
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