23．美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-27 00:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安嶺的春天很美麗。 （ 2）抓住了作者 所描寫(xiě)的詞句進(jìn)行理解。 （ 3）通過(guò)感情朗讀，體會(huì)小興安嶺春天的美麗。 （四）學(xué)習(xí)第三自然段 （多媒體出示第三自然段的句子） 1．自由讀課文，自己思考并理解下列問(wèn)題： （ 1）小興安嶺夏天的景色怎樣？ （ 2）作者抓住了哪些景物來(lái)寫(xiě)的？你是從哪些詞句看出的？談?wù)勀愕睦斫猓? 2． 指名回答。 （ 1）小興安嶺的夏天很美麗，作者抓住 了 樹(shù)木，晨霧，太陽(yáng)，草地，野花這些景物來(lái)寫(xiě)的。 （ 2） 從 “蔥蔥蘢蘢”“密密層層”“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”“封”“擋”“遮”等重點(diǎn)詞語(yǔ) 可以看出 小興安嶺夏天樹(shù)木蔥蘢，枝葉茂密， 從 “浸、穿”可看出 晨霧、陽(yáng)光、野花的美麗。 （ 3） 問(wèn)：“密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！睅c(diǎn)的詞還可以換成哪些詞？哪個(gè)詞用的準(zhǔn)確？為什么？ 生回答 ：“密密層層”可換成“密密麻麻”，“封”可換成“蓋”。 （ 4）讓學(xué)生觀察春天與夏天的樹(shù)木有什么不同。 （ 5） 再 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì) 樹(shù)木、 晨霧 、 太陽(yáng) 、 草地，野花這些景物的美。 3．填空： 夏天的 __________很美，我仿佛看見(jiàn) ____________， 似乎聽(tīng)到_________________。 4． 女同學(xué) 有感情地朗讀第三自然段。 （五）學(xué)習(xí)第四自然段
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