教科版科學三上觀察蝸牛課件-資料下載頁

【總結】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物：1動物的外形和構造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的？仔細觀察并記錄。（注意觀察：運動時，會在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細觀察蝸牛的外形，并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、

2025-11-21 02:09

教科版科學三上蝸牛二課件-資料下載頁

【總結】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東，聞起來有點腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X”了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2025-11-21 02:59

教科版科學三上蝸牛二表格教案-資料下載頁

【總結】教學內容第二單元動物3.蝸牛（二）教學重點經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過程，體會觀察對獲取信息的重要性。教學難點學生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見的沖突。教學目標科學概念：蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問題。情感、態(tài)度、價值

2025-11-11 03:25

教科版科學三上螞蟻教學設計-資料下載頁

【總結】《螞蟻》教學設計教學目標：1、通過觀察，讓學生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、培養(yǎng)學生關注、親近小動物的思想感情。教學重點:觀察螞蟻方法的探究指導。教學難點：觀察螞蟻方法的探究。教學過程：一、談話引入今天老師和大家一起來認識一位新朋友,大家猜猜它是誰？師

2025-11-11 03:25

教科版科學三上金魚教學設計-資料下載頁

【總結】臨河小學教學設計學科：三年級科學主備人：朱紅俠第周第1單元第1課時間月日課題第六課金魚教學目標1、魚類有適應水生環(huán)境的結構，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。

2025-11-23 12:12

教科版科學三上水教學設計-資料下載頁

【總結】三年級科學上冊《水》的教學設計五棵樹鎮(zhèn)小學陸蘭一、教材分析：《水》是義務教育課程標準實驗教材（教科版）小學科學三年級上冊第四單元的起始課，是在學生已具有相關水的知識的基礎上進行教學的，是對有關水已有知識的分類和梳理，并以此認識水的三種形態(tài)之后構建物體可分為固體、液體和氣體三類的科學概念，又為今后構建水、空氣的科學概念打基礎。二

2025-11-21 15:22

教科版科學三上蝸牛二表格式教案-資料下載頁

【總結】課題蝸牛（二）備課方式□集體□個人課時分配1課時問題收集與學情分析1、蝸牛體積較小，用小放大鏡觀察起來較難看清楚。2、學生對蝸牛的觀察興趣濃厚。教學目標知識與能力蝸牛有一些與生命活動相關的生活習性：運動和休眠、呼吸、吃食、排泄。過程與方法通過師

2025-11-11 03:25

教科版科學三上蝸牛二課件1-資料下載頁

【總結】實驗探究，收集信息?同學們，今天我們就來學習蝸牛的三個問題：?（1）蝸牛的身體構造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會縮回殼內？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學小組形式選擇以上任何一個問題進行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對外界的刺激產生

2025-11-21 01:12

教科版科學三上蝸牛二課件9-資料下載頁

【總結】在飼養(yǎng)蝸牛的過程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動很活躍經(jīng)常會睡覺蝸牛會拉出黑中帶點綠的像線條的東東，聞起來有點腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X”了，怎么讓它醒過來？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來活動。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2025-11-21 01:12

教科版科學三上蝸牛二課件11-資料下載頁

【總結】動物——（二）觸角（兩對）眼頭口腹殼蝸牛吃食物蝸牛喜歡吃植物幼嫩的莖和葉蝸牛吃食:蝸牛的食物大部分以蔬果類、葉菜類占最大的比例，例如生活中常見的空心菜、白菜、高麗菜以及家庭植株為常見的食物。蝸牛進食方式以長在頭部的牙齒來咀嚼、撕咬，牙齒的形狀

2025-11-21 01:12

教科版科學三上蝸牛二課件8-資料下載頁

【總結】（二）義務教育課程標準實驗教材三年級科學上冊（二）溢水中小孟新福（二）1．蝸牛到底是不是害蟲？?蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮，農作物鮮嫩的葉、莖、芽、花，多汁的果實等，因此，蝸牛是農作物的害蟲。但是，很多蝸?？梢允秤没蜃鏊幬?，從這個角度看，蝸牛是人類的益蟲。（二）?2．蝸

2025-11-21 02:09

教科版科學三上蝸牛二課件4-資料下載頁

【總結】蝸牛（二）烏魯木齊市第108中學李輝芹蝸牛蝸?！八X”了，你知道怎么讓它醒來嗎？你知道蝸牛吃什么嗎？蝸牛吃菜葉請你輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜的觀察它怎樣吃食。討論討論：怎樣觀察蝸牛吃食？蝸牛有牙齒嗎？蝸牛的牙齒蝸牛是世界上牙齒最多的動物，

2025-11-21 01:12

教科版科學三上蝸牛課件第二小結-資料下載頁

【總結】蝸牛，外表看似無奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產生了這么多的問題，于是蝸牛的觀察活動就要開始了……可愛的蝸牛本節(jié)課主要研究的內容一、蝸牛的形態(tài)

2025-11-21 01:12

教科版科學三上螞蟻教學設計(1)-資料下載頁

【總結】《螞蟻》教學設計胡志萍教學目標：1、通過觀察，讓學生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、培養(yǎng)學生關注、親近小動物的思想感情。教學重點:觀察螞蟻方法的探究指導。教學難點：觀察螞蟻方法的探究。教學過程：一、猜謎語，導入新課。師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師這

2025-11-11 03:25

(教案)三上教科版科學第二單元-動物-蝸牛-資料下載頁

【總結】(教案)三上教科版科學第二單元動物蝸牛 (教案)三上教科版科學第二單元動物 第二課蝸牛(一) 　　【教學目標】 　　科學概念 　　1、蝸牛的特點體現(xiàn)在它的運動、身體構造等多方面。...

2024-12-02 22:00

教科版科學三上蝸牛一教學設計(2)-wenkub.com

教科版科學三上蝸牛一教學設計(2)(已改無錯字)

教科版科學三上蝸牛一教學設計(2)-資料下載頁

教科版科學三上蝸牛一教學設計(2)(參考版)

教科版科學三上蝸牛一教學設計(2)-文庫吧資料