教科版科學(xué)三上蝸牛二備課設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-26 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展延伸：繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多 一、導(dǎo)入：復(fù)習(xí)回顧蝸牛的身體特征，運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。 二、交流飼 養(yǎng)蝸牛的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn) 經(jīng)過一周的飼養(yǎng)，同學(xué)們一定有了更多的發(fā)現(xiàn)，讓我們交流一下在飼養(yǎng)蝸牛時(shí)的發(fā)現(xiàn)和遇到的困難。 學(xué)生交流飼養(yǎng)蝸牛過程中的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。 教師關(guān)注：匯報(bào)情況的真實(shí)性，要求匯報(bào)的是自己觀察到的而不是聽別人說的或從書上看到的。 教師根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的內(nèi)容，摘錄重點(diǎn)進(jìn)行板書。 探討解決如何喚醒蝸牛的問題。 ① 提問：我們也曾發(fā)現(xiàn)，想觀察蝸牛時(shí)，可它卻躲在殼里睡覺，怎么讓它醒過來活動(dòng)以便于我們觀察？誰有此方面的經(jīng)驗(yàn)？ ② 學(xué)生介紹交流解決問題的方法。 ③ 教師小結(jié)：放入常溫冷水中幾分鐘，可喚醒蝸牛。因?yàn)?蝸牛是用肺呼吸的，盡管它休眠了，但還在呼吸。當(dāng)我們把它放入水中之后，蝸牛由于呼吸受到阻礙，就會(huì)結(jié)束休眠開始活動(dòng)，并且努力爬出水面。 ④ 今天帶來的蝸牛，如果正在休眠，請(qǐng)嘗試一下用此方法喚醒它。 學(xué)生實(shí)踐操作：?jiǎn)拘盐伵！?
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