教科版科學(xué)三上蝸牛和蝗蟲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題各種各樣的葉（兩課時(shí)）學(xué)材分析本部分學(xué)材分為四個(gè)部分：第一部分是給學(xué)生植物的葉的整體印象，后三個(gè)部分都是對(duì)樹葉的某一部分的觀察，體現(xiàn)了從整體到部分的觀察順序。通過(guò)比較等觀察手段了解葉的顏色、形狀、大小是本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)；是否是同一種樹葉的判斷是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)生已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)樹葉是學(xué)生生活中常見(jiàn)的事物，而且

2024-12-08 08:46

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課植物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，可以分為陸生植物和水生植物。、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)。，每種植物都有一定的壽命。：生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)，都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，都會(huì)繁殖后代，都有從生到死的生命過(guò)程。過(guò)程與方法：運(yùn)用比較的方法獲得有關(guān)共同特征的認(rèn)識(shí)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)對(duì)植

2024-11-19 22:50

教科版科學(xué)三上動(dòng)物的共同特點(diǎn)教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2-7動(dòng)物的共同特點(diǎn)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的環(huán)境里，會(huì)運(yùn)動(dòng)，需要食物維持生命，會(huì)排泄廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)繁殖后代。過(guò)程與方法運(yùn)用比較的方法獲得動(dòng)物的共同特征。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)對(duì)動(dòng)物壽命的

2024-11-19 22:51

教科版科學(xué)三上我們周圍的空氣教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)《我們周圍的空氣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：本課出自教育科學(xué)出版社新版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《水和空氣》第五課時(shí)?？諝馐鞘堑厍蛏系闹匾镔|(zhì)，由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及其他氣體和雜質(zhì)組成。作為氣體的典型代表，空氣無(wú)氣味，無(wú)味道、透明，而且無(wú)固定形狀和體積，密度很小，同時(shí)，由于空氣無(wú)法直接觀察，學(xué)生對(duì)空氣的原有認(rèn)識(shí)相對(duì)較少，為此，讓學(xué)生借助媒介

2024-11-23 00:55

教科版科學(xué)三上觀察蝸牛課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽覺(jué)1、我的問(wèn)題是：2、

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)三上比較柔韌性教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)概念：1．物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．柔韌性是指物體在受力度形后，不易折斷的性質(zhì)。過(guò)程與方法：1．用簡(jiǎn)單測(cè)量的方法檢驗(yàn)材料的物理性質(zhì)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2．選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)定性描述材料。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1．發(fā)展對(duì)物質(zhì)

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東，聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭，那是它的便便。我的蝸?！八X(jué)”了，怎么讓它醒過(guò)來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 02:59

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：樹是活的植物，生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過(guò)程與方法：初步認(rèn)識(shí)真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進(jìn)行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡(jiǎn)單的工具對(duì)大樹進(jìn)行觀察和測(cè)量。

2024-11-19 22:51

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二單元?jiǎng)游?.蝸牛（二）教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過(guò)程，體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽他人意見(jiàn)的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)三上蝸牛二表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題蝸牛（二）備課方式□集體□個(gè)人課時(shí)分配1課時(shí)問(wèn)題收集與學(xué)情分析1、蝸牛體積較小，用小放大鏡觀察起來(lái)較難看清楚。2、學(xué)生對(duì)蝸牛的觀察興趣濃厚。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法通過(guò)師

2024-11-20 03:25

教科版科學(xué)三上我看到了什么教學(xué)簡(jiǎn)案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我看到了什么【課程分析】本課是以生活中常見(jiàn)的大樹巍觀察對(duì)象，讓學(xué)生親歷一次科學(xué)觀察的過(guò)程?？茖W(xué)探究始于細(xì)致的觀察，通過(guò)觀察能夠獲得對(duì)客觀世界各種事物和現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。而對(duì)初次學(xué)習(xí)科學(xué)課的三年級(jí)學(xué)生而言，缺乏這一方面的直接體驗(yàn)。觀察往往停留在單純的用眼看的階段上，這節(jié)關(guān)鍵性的一課將給孩子們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究，收集信息?同學(xué)們，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問(wèn)題：?（1）蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的？?（2）蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)？?（3）蝸牛用什么爬行？?可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（一）觀察蝸牛的身體（二）蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)生

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在飼養(yǎng)蝸牛的過(guò)程中，你們有什么新發(fā)現(xiàn)？蝸牛喜歡吃嫩葉傍晚活動(dòng)很活躍經(jīng)常會(huì)睡覺(jué)蝸牛會(huì)拉出黑中帶點(diǎn)綠的像線條的東東，聞起來(lái)有點(diǎn)腥臭，那是它的便便。我的蝸牛“睡覺(jué)”了，怎么讓它醒過(guò)來(lái)？把蝸牛放入常溫下的水中，可以使它醒來(lái)活動(dòng)。輕輕地把蝸牛放在菜葉上，靜靜地觀察它怎樣吃食物。蝸牛是世界上牙齒

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物——（二）觸角（兩對(duì)）眼頭口腹殼蝸牛吃食物蝸牛喜歡吃植物幼嫩的莖和葉蝸牛吃食:蝸牛的食物大部分以蔬果類、葉菜類占最大的比例，例如生活中常見(jiàn)的空心菜、白菜、高麗菜以及家庭植株為常見(jiàn)的食物。蝸牛進(jìn)食方式以長(zhǎng)在頭部的牙齒來(lái)咀嚼、撕咬，牙齒的形狀

2024-11-30 01:12

教科版科學(xué)三上蝸牛二課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（二）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)（二）溢水中小孟新福（二）1．蝸牛到底是不是害蟲？?蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮，農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花，多汁的果實(shí)等，因此，蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是，很多蝸牛可以食用或做藥物，從這個(gè)角度看，蝸牛是人類的益蟲。（二）?2．蝸

2024-11-30 02:09

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