管理能力提升學習心得3篇(編輯修改稿)
2025-09-06 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” 講明了學習應(yīng)當以修身、立德為先，個人能力固然重要，但把握人生的正確方向更重要，否則只會因為迷失方向而泥足深陷。同時，做任何事情也要選擇好正確的的方向，然后才是思考實現(xiàn)的辦法和措施，這樣才可以事半功倍。 二、對于 “ 管理 ” 的理解更系統(tǒng) 通過學習，本人對管理有了更加全面、深入、系統(tǒng)的認識。管理就是對人和制度的控制，管理的目的是不斷提升效率，重點要解決的是紀律、秩序和積極性問題?，F(xiàn)代管理的三個重要思維導向： 一是速度之重要甚于完美。我們不能 等待所有條件都成熟或所有要素都齊備的情況下，才付諸行動，否則我們將錯失先機。海爾 CEO 張瑞敏在一次中層干部會議上，提出了這樣一個問題： “ 如何讓石頭浮在水面上 ?” 有人說把石頭挖成空心的，也有人說把石頭放在木板上 ?? 。最后，張瑞敏公布了答案： “ 用飛快的速度將石頭擲出去，通過打水漂的方式就可以讓石頭浮在水面上 ” 。無數(shù)的實踐告訴我們：如果你真的一定要一個完美的結(jié)果，你得到的多半就是一種完美的借口或理由。 二是勝利之重要甚于公平。鄧小平同志說過： “ 不管白貓黑貓，會捉老鼠就是好貓 ” ，我們更加需要關(guān)注的是否能取最終的 成功，而不是強調(diào)表面的公平，習慣于大鍋飯，必須建立行之有效的競爭激勵機制，提升活力，才能實現(xiàn)管理的目標 —— 提升效率，才能實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營效益。 三是結(jié)果之重要甚于理由。在未實現(xiàn)既定目標時，我們往往都可以想到很多的理由去說明自己、說服他人，如果人人都在強調(diào)理由而忽視結(jié)果，最終也將導致整個組織一事無成。 三、對于差距和不足看得更清 經(jīng)過兩天的學習，特別是在學習了關(guān)于管理工作的 6 大陷阱、有效授權(quán)與時間管理、團隊建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)本人在日常管理工作中仍然在一些問題和不足，主要包括：一是對目標關(guān)注不足， 有時重過程忽視了追求結(jié)果 。二是對下屬分工和授權(quán)存在不合理的地方 。三是對計劃的重視不足，并且制定計劃不夠細致 。四是對于團隊成員的管理，未能有效做到利用差異。 這兩天的學習對于本人而言收獲甚大，今后我將積極運
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