新人教版選修紅旗譜教案2(編輯修改稿)
2024-12-26 02:57 本頁面
【文章內容簡介】 力強的一位同學來復述故 事梗概，其他同學做補充，抓住文章脈絡（可在課前布置預習） 第一部分（ 1）馮蘭池要砸古鐘。交代了故事的起因、地點。 第二部分（ 2~80）朱老鞏護鐘。其中包括：準備護鐘、舍命護鐘、護鐘失敗三個層次。 第三部分（ 81~86）朱老鞏含恨去世。 （三）根據(jù)故事情節(jié)討論： 朱老鞏單槍匹馬、赤膊上陣來護鐘，鎖井鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親是如何對待這件事的？找出反映他人反應的語段，指明朗讀。 [討論后明確 ]：朱老鞏準備護鐘的決定一出，首先遇到的是老祥嫂和朱全富的勸阻，在朱老鞏與馮蘭池進行殊死搏斗時 ，鎖井鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親除了嚴老祥站出來相助外，其他人卻置身事外，眼睜睜看著，除了偷偷落淚外，沒有人施以援手。 鎖井鎮(zhèn)的古老鄉(xiāng)親的這種表現(xiàn)說明了當時怎樣的社會狀況？ [討論后總結 ]反映了當時農民對土豪地主的囂張氣焰只會畏縮、膽怯、甚至已經麻木于地主的剝削，這就使馮蘭池這樣的地主階級更加肆無忌憚、為所欲為。也正是他們的袖手旁觀，給朱老鞏與馮蘭池的斗爭涂上了失敗的灰色。 朱老鞏護鐘失敗的結局，給我們什么啟示？ [討論后總結 ]這樣的結局告示人們，要獲得斗爭的勝利，必須調動廣大群眾的參與，個人奮斗式的斗爭，只能以失敗而告終。 （四）人物形象分析 盡管朱老鞏護鐘失敗，但這位“燕趙俠士”的形象卻鮮明地銘刻于我們的印象之中，這要歸功于小說成功的人物刻畫手法，那么文章主要運用了哪些描寫方法來刻畫人物呢？給我們刻畫了哪些人物？
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