【總結】第三節(jié)內燃機教案教學目標知識目標(1)知道熱機中能量的轉化(2)知道四沖程內燃機的構造和工作原理(3)了解汽油機和柴油機的主要區(qū)別能力目標通過分析汽油機和柴油機的構造個工作過程的異同,學習分析和比較的研究方法.情感目標了解這些內燃機在生產和生活中的應用,感受到技術進步在工業(yè)文明發(fā)
2024-12-09 06:23
【總結】滬科版《電流的磁場》教學設計(方案一)【教學目標】知識與技能:[來源:學|科|網Z|X|X|K]1、知道電流周圍存在著磁場。2.知道通電螺線管外部的磁場與條形磁鐵相似。3.會用安培定則判定相應磁體的磁極和通電螺線管的電流方向過程與方法:觀察和體驗通電導體和磁體之間的相互作用;初
2024-12-09 06:22
【總結】《變阻器》課堂實錄引課目的:引起興趣;引入課題;銜接活動一。教師:上課,(組織教學)大家請看,這里有一個電路:這是電池,這是燈泡,這是一支鉛筆芯,注意觀察現(xiàn)象。教師:(用手來回壓)你觀察到什么?教師:大家猜一猜,為什么這樣一壓燈泡就變亮?教師:大家贊同這個觀點嗎?教師:像這一部分,能夠改變電阻的器件,叫做變
【總結】滬科版《電流做功的快慢》教案教學目標:1、理解電功率和電流、電壓之間的關系,并能進行簡單的計算,能區(qū)別用電器的額定功率和實際功率。2、在實驗探究的過程中,培養(yǎng)學生設計實驗、收集證據(jù)、分析論證等科學探究能力。重點、難點:實驗探究電功率與那些因素有關是本節(jié)的重點、難點;實際功率的計算也是本節(jié)的難點。教學準備:實
2024-11-20 02:31
【總結】滬科九下《我們周圍的材料》教學設計1★★★★★教學目標1.知識與技能知道材料的分類,知道不同材料具有不同的物理性質.2.過程與方法通過實驗體驗不同物質具有不同的物理性質.3.情感、態(tài)度與價值觀了解材料在人類發(fā)展的歷史進程中的作用;認識到合理利用資源,有效保護環(huán)境的重要性.教學準備實驗器材:鋼釘、空心豎直
2024-11-20 02:30
【總結】第五節(jié)測量電壓【例題精選】:例1:電源的作用是不斷地使正極聚集,負極聚集,從而保持電路兩端有一定的,使電路中有持續(xù)。從這個意義上講,電壓是產生的必要條件,而電源則是提供的裝置。分析:本題要求真正掌握電源、電壓、電流之間因果關系。答案:正電荷;負電荷;電壓;電流;電流;電壓。
2024-11-30 06:37
【總結】9V九年級物理期末復習五1、“測定小燈泡的額定功率”實驗電路圖如圖所示,a、b電表分別表示()A、a是電流表,b是電壓表B、a是電壓表,b是電流表C、a、b都是電壓表D、a、b都是電流表2、如圖所示,把一個5Ω和10Ω的電阻串聯(lián)起來,接到電源電壓為9V的電路中,
2024-11-26 23:28
【總結】第二節(jié)科學探究:歐姆定律教學目標知識與技能1、理解歐姆定律,會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。2、使學生會同時使用電流表和電壓表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。3、會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。過程與方法1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系,讓學生經歷科學探究的全
2024-12-01 03:37
【總結】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時學案一、學習目標:1.在對生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認識什么是杠桿;2.經歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?,能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂;3.經歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動,理解杠桿的平衡條件是什么,學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的
2024-12-05 09:06
【總結】滬科版物理九年級上冊第11章第4節(jié)《水資源危機與節(jié)約用水》教案與練習【教學目標】知識與技能:1、認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2、認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實例說明
2024-11-20 02:33
【總結】第二節(jié)讓信息飛起來三點提示重點:、頻率和波速的關系。了解波在信息傳播中的作用。。知道電磁波在真空中的傳播速度。難點:波長、頻率和波速的關系考點:1.電磁波的分類及其在真空中的傳播速度;2.用公式???c進行計算?;A在線1.電磁波譜是按__________連續(xù)排列的圖譜,
【總結】歐姆定律單元測試一、填空題(每空1分,共30分)連接方式串聯(lián)并聯(lián)電路圖電流特點電壓特點總電阻分流分壓1.滑動變阻器的制作原理是通過改變連入電路中的來改變的.為了使滑動變阻器對電路起到保護作用,一般將它聯(lián)在電路中
2024-11-15 20:16
【總結】15.1科學探究:電流做功與哪些因素有關教案教學目標1、知識與技能:(⒈)從能量轉化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。(⒉)通過實驗探究認識電流做功的相關因素。(⒊)會讀家用電能表,會通過電能表計算電費。2、過程與方法:學會用控制變量研究問題的方法3、情感態(tài)度價值觀:通過電流
【總結】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教學目標知識與技能知道什么是串、并聯(lián)電路,會畫串、并聯(lián)電路圖,理解串、并聯(lián)電路連接特點,學會連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。過程與方法嘗試根據(jù)已有知識和經驗,設計簡單的串、并聯(lián)電路、選擇實驗器材根據(jù)電路圖連接好電路。情感態(tài)度與價值觀在解決問題的過程中,能與
【總結】第四節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流教學目標知識與技能1、通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。2、知道電流表的用途和符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。3、理解串聯(lián)電路各處電流關系和并聯(lián)電路的干路和支路電流間的關系。過程與方法在實驗探究中,培養(yǎng)學生提出問題、猜想與假設
2024-11-20 02:32