【總結(jié)】水資源危機(jī)與節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)水與人類的關(guān)系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)水污染與缺水是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會(huì)問題。2、認(rèn)識(shí)合理利用和保護(hù)水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識(shí);有保護(hù)環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實(shí)例說明水的缺少及污染,在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生從多種渠道獲取
2024-12-09 06:24
【總結(jié)】滬科版九年級(jí)物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案泉州九中曾燦杰教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)探究、結(jié)合生活實(shí)際、理解串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn),會(huì)畫簡單的串、并聯(lián)電路。2.通過連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生獲得探索的樂趣,形成良好的思維習(xí)慣和初步的電
2024-12-09 06:23
【總結(jié)】滬科版《科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān)》教案教學(xué)目標(biāo):⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電能,能簡單描述電能和我們生活的關(guān)系。⒉通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)電流做功的相關(guān)因素。⒊學(xué)讀家用電能表,會(huì)通過電能表計(jì)算電費(fèi)。⒋通過講解一度電的作用,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用電的意識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究電流做功跟哪些因素有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備:實(shí)驗(yàn)器材:低
2024-12-09 06:22
【總結(jié)】科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時(shí)教案(一)教學(xué)目標(biāo):⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號(hào),會(huì)將電流表正確接入電路,會(huì)正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]⒊在實(shí)驗(yàn)探究中,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性。重點(diǎn)、難點(diǎn):本節(jié)課重點(diǎn)是電流的概念、單
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】滬科版快與慢(第一課時(shí))教案課題快與慢課型新授備課人李杰[來源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K]目標(biāo)[來源:Zxxk.Com]知識(shí)與[來源:Z_xx_k.Com]技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運(yùn)動(dòng)2
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】§《質(zhì)量》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]⑴.知道什么是物體的質(zhì)量、質(zhì)量的國際單位,質(zhì)量的單位換算。⑵.知道實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的工具是天平以及天平的使用。2、能力目標(biāo)⑴.培養(yǎng)觀察能力觀察天平的構(gòu)造,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母并了解其作用,觀察游碼的初始位置,觀察游碼在標(biāo)尺上任一位置所對(duì)應(yīng)的質(zhì)量數(shù)
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜一、課型課時(shí)“情境—問題—對(duì)話—討論—?dú)w納”是本節(jié)課教學(xué)的主線。具體表現(xiàn)為:以教材為文本展開師生間的對(duì)話與討論,以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)構(gòu)建科學(xué)描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)的方法。用一課時(shí)的時(shí)間在交流與對(duì)話中了解運(yùn)動(dòng)的多樣性,以及認(rèn)識(shí)人們是怎樣用各種方式對(duì)運(yùn)動(dòng)世界的描述。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力《第一節(jié)力》導(dǎo)學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)1、在物理學(xué)中,通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做。力用字母表示。2、甲物體對(duì)乙物體施力時(shí),乙物體對(duì)甲物體也。因此,力的作用是的。3、物體由靜止到動(dòng)、由動(dòng)到靜、以及運(yùn)動(dòng)快慢和方向的改變,都叫做______發(fā)
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】課題:壓強(qiáng)授課人:郭偉光學(xué)校:蕪湖市第四十中學(xué)授課地點(diǎn):蕪湖市第七中學(xué)授課時(shí)間:2020年3月19日(星期四)下午授課年級(jí):八年級(jí)蕪湖市第四
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】第十三章了解電路(時(shí)間60分鐘滿分:100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、下列情況中一定有電流通過的是()A.帶有電荷的物體B.有電荷運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體C.兩端有電壓的電路D.正有消耗電能的用電器2、關(guān)于電路的知識(shí),下列說法中不正確的是()A.為使
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】物態(tài)變化的吸熱過程——蒸發(fā)說課稿一、說教材1教材簡析該節(jié)內(nèi)容為盧科版九年級(jí)物理第十一章第二節(jié)物態(tài)變化中放熱和吸熱過程,蒸發(fā)是常見的一種汽化方式。影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)吸熱是解釋許多現(xiàn)象的基礎(chǔ)知識(shí),在生活和生產(chǎn)中經(jīng)常用到。學(xué)生對(duì)于蒸發(fā)現(xiàn)象很熟悉,因此,應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),結(jié)合適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn),讓學(xué)生自己經(jīng)過分析、比較得出結(jié)論,并注意引
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】《第十四章探究電路》質(zhì)量檢測一、擦亮你的雙眼,選擇你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)的答案(每小題2分,共30分)題次123456789101112131415答案序號(hào)[來源:學(xué).科.]1、有關(guān)電阻的一些數(shù)據(jù),下列幾項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是()、粗細(xì)相同時(shí),鋁
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】浦東新區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期初三教學(xué)質(zhì)量檢測理化試卷(滿分150分,考試時(shí)間100分鐘)物理部分考生注意:1.本試卷物理部分含五個(gè)大題。2.答題時(shí),考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題(共16分)下列各題均只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將正
2024-11-16 02:02
【總結(jié)】“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球?!薄⒒椎抡J(rèn)識(shí)杠桿認(rèn)識(shí)杠桿思考:現(xiàn)實(shí)生活還有哪些杠桿的實(shí)例呢?思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒在力的作用下,能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒.杠桿:認(rèn)識(shí)杠桿F1OF2杠桿的五要素
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播知識(shí)與技能目標(biāo):知道聲音的產(chǎn)生、傳播,了解回聲;通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生提出問題。過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)探究聲音的產(chǎn)生與傳播,培養(yǎng)學(xué)生初步研究問題的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn):科學(xué)探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的能力。
2024-12-08 02:01