【總結(jié)】水資源危機與節(jié)約用水教學設計【教學目標】知識與技能:1、認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2、認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實例說明水的缺少及污染,在教學中引導學生從多種渠道獲取
2024-12-09 06:24
【總結(jié)】滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案泉州九中曾燦杰教學目標1.讓學生經(jīng)歷連接串并聯(lián)電路的實驗探究、結(jié)合生活實際、理解串、并聯(lián)電路的連接特點,會畫簡單的串、并聯(lián)電路。2.通過連接串并聯(lián)電路的實驗探究,讓學生獲得探索的樂趣,形成良好的思維習慣和初步的電
2024-12-09 06:23
【總結(jié)】滬科版《科學探究:電流做功與哪些因素有關》教案教學目標:⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點、難點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關教學準備:實驗器材:低
2024-12-09 06:22
【總結(jié)】科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時教案(一)教學目標:⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,認識交流與合作的重要性。重點、難點:本節(jié)課重點是電流的概念、單
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】滬科版快與慢(第一課時)教案課題快與慢課型新授備課人李杰[來源:學科網(wǎng)]教學[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]目標[來源:Zxxk.Com]知識與[來源:Z_xx_k.Com]技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運動2
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】§《質(zhì)量》一、教學目標1、知識目標[來源:學|科|網(wǎng)]⑴.知道什么是物體的質(zhì)量、質(zhì)量的國際單位,質(zhì)量的單位換算。⑵.知道實驗室測量質(zhì)量的工具是天平以及天平的使用。2、能力目標⑴.培養(yǎng)觀察能力觀察天平的構(gòu)造,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母并了解其作用,觀察游碼的初始位置,觀察游碼在標尺上任一位置所對應的質(zhì)量數(shù)
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】第一節(jié)動與靜一、課型課時“情境—問題—對話—討論—歸納”是本節(jié)課教學的主線。具體表現(xiàn)為:以教材為文本展開師生間的對話與討論,以學生的生活經(jīng)驗為基礎構(gòu)建科學描述機械運動的方法。用一課時的時間在交流與對話中了解運動的多樣性,以及認識人們是怎樣用各種方式對運動世界的描述。二、教學目標1、知識與技能
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力《第一節(jié)力》導學案一、自主學習1、在物理學中,通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做。力用字母表示。2、甲物體對乙物體施力時,乙物體對甲物體也。因此,力的作用是的。3、物體由靜止到動、由動到靜、以及運動快慢和方向的改變,都叫做______發(fā)
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】課題:壓強授課人:郭偉光學校:蕪湖市第四十中學授課地點:蕪湖市第七中學授課時間:2020年3月19日(星期四)下午授課年級:八年級蕪湖市第四
2024-11-20 02:25
【總結(jié)】第十三章了解電路(時間60分鐘滿分:100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)1、下列情況中一定有電流通過的是()A.帶有電荷的物體B.有電荷運動的導體C.兩端有電壓的電路D.正有消耗電能的用電器2、關于電路的知識,下列說法中不正確的是()A.為使
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】物態(tài)變化的吸熱過程——蒸發(fā)說課稿一、說教材1教材簡析該節(jié)內(nèi)容為盧科版九年級物理第十一章第二節(jié)物態(tài)變化中放熱和吸熱過程,蒸發(fā)是常見的一種汽化方式。影響蒸發(fā)快慢的因素和蒸發(fā)吸熱是解釋許多現(xiàn)象的基礎知識,在生活和生產(chǎn)中經(jīng)常用到。學生對于蒸發(fā)現(xiàn)象很熟悉,因此,應充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,結(jié)合適當?shù)膶嶒?,讓學生自己經(jīng)過分析、比較得出結(jié)論,并注意引
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】《第十四章探究電路》質(zhì)量檢測一、擦亮你的雙眼,選擇你認為標準的答案(每小題2分,共30分)題次123456789101112131415答案序號[來源:學.科.]1、有關電阻的一些數(shù)據(jù),下列幾項中不正確的一項是()、粗細相同時,鋁
2024-11-30 06:36
【總結(jié)】浦東新區(qū)2020學年第一學期初三教學質(zhì)量檢測理化試卷(滿分150分,考試時間100分鐘)物理部分考生注意:1.本試卷物理部分含五個大題。2.答題時,考生務必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答,在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、選擇題(共16分)下列各題均只有一個正確選項,請將正
2024-11-16 02:02
【總結(jié)】“給我一個支點,我可以撬動整個地球?!薄⒒椎抡J識杠桿認識杠桿思考:現(xiàn)實生活還有哪些杠桿的實例呢?思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點轉(zhuǎn)動硬棒在力的作用下,能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒.杠桿:認識杠桿F1OF2杠桿的五要素
2024-12-08 03:35
【總結(jié)】科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播知識與技能目標:知道聲音的產(chǎn)生、傳播,了解回聲;通過實驗培養(yǎng)學生提出問題。過程與方法:通過實驗探究聲音的產(chǎn)生與傳播,培養(yǎng)學生初步研究問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀:激發(fā)學生學習的興趣和對科學的求知欲望。教學重點:科學探究聲音的產(chǎn)生與傳播教學難點:培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題的能力。
2024-12-08 02:01