【導讀】養(yǎng)成學科學、用科學的。習慣和探索真理的科學態(tài)度。水是生命之源,水孕育了自然界的萬物生靈,水是大自然對人類的恩賜?;f千,無處不在。冬天河里的冰在天氣變暖時熔化,地上的水時間長了會消失,變成水蒸。氣;天氣變冷時,水又會結(jié)成冰。種變化叫物態(tài)變化?,F(xiàn)在我們就研究水的三態(tài)變化規(guī)律。云、雪、雨本質(zhì)是自然界的什么物質(zhì)?
【總結(jié)】第十一章從水之旅談起第一節(jié)科學探究:熔點與沸點一奇妙的水霧露其實云、雨、雪、霧、露……它們都是水,只是形態(tài)各異罷了。雪云雨二水之旅1、觀察P311-5圖,說說圖中的變化?2、由上實驗可知:水有——種狀態(tài),分別是——、———
2024-11-07 00:59
【總結(jié)】杠桿復習典型例題一:力臂力臂:支點.到力作用線.的垂直..距離一、畫力臂步驟:找支點的位置,畫力的作用線,從支點到力的作用線作垂線檢查:虛線、垂直、大括號1.如圖,輕桿OB在外力作用下保持靜止(O為支點),請在圖中畫出動力臂和阻力臂.2.請你在圖中畫出使用剪刀時,杠桿
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】第十四章探究電路第一節(jié)電阻和變阻器說課稿一、教材分析:1、教學內(nèi)容:本節(jié)包括三部分:電阻、決定電阻大小的因素、變阻器。由于本節(jié)的內(nèi)容較多,且都比較重要,所以我決定用2課時來完成本節(jié)的教學內(nèi)容,今天我只對第1課時談談我對這節(jié)課的設計。2、地位和作用本節(jié)課要學的“電阻”是電學中的又一個非常重要的物理量,本節(jié)課
2024-11-20 02:32
【總結(jié)】第三節(jié)測量電功率教案教學目標:⒈會測小燈泡的額定功率和實際功率,進一步練習使用電流表、電壓表和滑動變阻器。⒉培養(yǎng)學生制定計劃與設計實驗的能力。⒊培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和不畏艱難、勇于探究的精神。重點、難點:制定計劃與設計實驗是本節(jié)的重點;自己設計電路測量小燈泡的功率和各種故障的排除的本節(jié)的難點。教學準備:
2024-11-20 02:31
【總結(jié)】測量電壓創(chuàng)新練習1.根據(jù)6-1圖中的電路畫出電路圖。[來源:]圖6-1圖6-22.將圖6-2中的蓄電池、開關、燈泡L1和L2串聯(lián)起來,用電壓表V1測L1的電壓,用電壓表V2測L1和L2串聯(lián)后的總電壓。在圖6-2中用鉛筆線表示導線畫出連接
2024-11-15 05:50
【總結(jié)】九年級物理期末復習七1.(2021?佛山)下列電器設備中,將機械能轉(zhuǎn)化為電能的是()A.發(fā)電機B.電動機C.電鈴D.電熱水器2.(2021?邵陽)如圖所示的四個實驗中,能說明電動機工作原理的是()3.(3分)(2021?攀枝花)POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便
2024-11-25 23:10
【總結(jié)】水資源危機與節(jié)約用水教學設計【教學目標】知識與技能:1、認識水與人類的關系,了解常見的水污染源及水污染現(xiàn)狀,認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。2、認識合理利用和保護水資源的重要性,有節(jié)約用水的意識;有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。過程與方法:本節(jié)以實例說明水的缺少及污染,在教學中引導學生從多種渠道獲取
2024-12-09 06:24
【總結(jié)】滬科版九年級物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案泉州九中曾燦杰教學目標1.讓學生經(jīng)歷連接串并聯(lián)電路的實驗探究、結(jié)合生活實際、理解串、并聯(lián)電路的連接特點,會畫簡單的串、并聯(lián)電路。2.通過連接串并聯(lián)電路的實驗探究,讓學生獲得探索的樂趣,形成良好的思維習慣和初步的電
2024-12-09 06:23
【總結(jié)】滬科版《科學探究:電流做功與哪些因素有關》教案教學目標:⒈從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電能,能簡單描述電能和我們生活的關系。⒉通過實驗探究認識電流做功的相關因素。⒊學讀家用電能表,會通過電能表計算電費。⒋通過講解一度電的作用,增強學生節(jié)約用電的意識。重點、難點:實驗探究電流做功跟哪些因素有關教學準備:實驗器材:低
2024-12-09 06:22
【總結(jié)】科學探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課時教案(一)教學目標:⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,認識交流與合作的重要性。重點、難點:本節(jié)課重點是電流的概念、單
【總結(jié)】滬科版快與慢(第一課時)教案課題快與慢課型新授備課人李杰[來源:學科網(wǎng)]教學[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]目標[來源:Zxxk.Com]知識與[來源:Z_xx_k.Com]技能1.理解速度的概念,能用速度描繪物體的運動2
2024-11-20 02:28
【總結(jié)】§《質(zhì)量》一、教學目標1、知識目標[來源:學|科|網(wǎng)]⑴.知道什么是物體的質(zhì)量、質(zhì)量的國際單位,質(zhì)量的單位換算。⑵.知道實驗室測量質(zhì)量的工具是天平以及天平的使用。2、能力目標⑴.培養(yǎng)觀察能力觀察天平的構造,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母并了解其作用,觀察游碼的初始位置,觀察游碼在標尺上任一位置所對應的質(zhì)量數(shù)
2024-11-20 02:26
【總結(jié)】第一節(jié)動與靜一、課型課時“情境—問題—對話—討論—歸納”是本節(jié)課教學的主線。具體表現(xiàn)為:以教材為文本展開師生間的對話與討論,以學生的生活經(jīng)驗為基礎構建科學描述機械運動的方法。用一課時的時間在交流與對話中了解運動的多樣性,以及認識人們是怎樣用各種方式對運動世界的描述。二、教學目標1、知識與技能
2024-11-20 02:29
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力《第一節(jié)力》導學案一、自主學習1、在物理學中,通常將物體之間的推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫做。力用字母表示。2、甲物體對乙物體施力時,乙物體對甲物體也。因此,力的作用是的。3、物體由靜止到動、由動到靜、以及運動快慢和方向的改變,都叫做______發(fā)
2024-11-20 02:27
【總結(jié)】課題:壓強授課人:郭偉光學校:蕪湖市第四十中學授課地點:蕪湖市第七中學授課時間:2020年3月19日(星期四)下午授課年級:八年級蕪湖市第四
2024-11-20 02:25