【總結】第十一章第一節(jié)杠桿第1課時學案一、學習目標:1.在對生活中的鋼絲鉗、羊角錘、螺絲刀、開瓶扳手等工具的使用中認識什么是杠桿;2.經歷螺絲刀撬圖釘?shù)奶骄炕顒?,能說出杠桿的五要素,理解力臂的概念,會畫杠桿的力臂;3.經歷“探究杠桿的平衡條件”的探究活動,理解杠桿的平衡條件是什么,學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的
2024-12-05 09:06
【總結】杠桿和滑輪練習1、如圖1所示,行李箱的下部裝有滾輪,其目的是:;拉行李箱時拉出拉桿更省力,理由是:。2、在學過質量后,甲、乙兩同學為了驗證空氣具有質量,找來了兩只大塑料瓶(其中右側塑料瓶帶自行車進氣閥),長的薄木片,打氣筒和細繩,做成如圖的裝置
2024-11-15 07:28
【總結】寶應縣水泗初級中學九年級物理導學案班級:______姓名:______主備人:_萬洪順_課題杠桿(復習)課時一課時日期導學目標1、梳理杠桿概念、杠桿五要素、杠桿平衡條件、會將杠桿分類、杠桿的應用2、能靈活運用杠桿的平衡條件,并能用來進行簡單的計算3、會正確畫
2024-12-04 21:27
【總結】功率甲乙兩同學分別將一百二十塊磚搬到二樓每塊磚質量為m,甲、乙兩同學需要做多少功?每塊磚的質量為m,樓高為h,甲、乙兩同學需要做多少功?120mgh120mgh甲乙磚數(shù)(塊)120120做功(J)甲、乙同學
2024-11-28 00:53
【總結】思維導圖認識杠桿認識杠桿思考:杠桿有什么共同特征有力的作用繞固定點轉動硬棒在力的作用下,能繞某一固定點轉動的硬棒.杠桿:認識杠桿思考:現(xiàn)實生活還有哪些杠桿的實例呢?力臂的作法支點O力的作用線垂線段,并標出符號。支點O動力臂l1
2024-11-17 22:33
【總結】電功率復習提問:1、什么叫做電功?它的兩個單位是什么?換算關系怎樣?電流所做的功叫做電功;單位有焦耳和千瓦時;1千瓦·時=×10焦62、電流做功過程的實質是什么?是電能轉化為其他形式的能的過程。3、如何測量電功?電功通常用電能表測量。把電能表連
2024-11-27 22:55
【總結】省錫中實驗學?!肮Α睂W案年級:初三學科:物理主備:馬如林審核:韓國慶班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間:5分鐘)一、自學目標:1、了解做功的兩個必要因素;2、會根據做功的兩個因素判斷是否做功;3、了解功的計算公式。二、學習過程:1、自學教材,了解什么是功
2024-11-19 15:21
【總結】第十六章一、磁體1、磁性能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質具有磁性的物體,叫做磁體2、磁體條形磁鐵蹄形磁鐵針形磁鐵天然磁體人造磁體Fe3O4南極(S)北極(N)磁極3、磁極磁體上磁性最強的部分,叫做磁極磁體中間的磁性很弱NSNS
2024-11-28 02:52
【總結】第十一章第一節(jié)杠桿第2課時導學案學校班級姓名日期一、學習目標:1.在溫故“探究杠桿的平衡條件”的活動后,能將杠桿進行分類,并列舉出生活中三類杠桿的應用;2.鞏固練習杠桿力臂的正確畫法,能應用杠桿的平衡條件確定出作用在杠桿上的最小
2024-12-09 04:41
【總結】第十一章簡單機械和功第一節(jié)杠桿第1課時課前預習學校班級姓名日期從我們吃飯用的筷子,到航天飛機的機械臂,從古老到現(xiàn)代,這些都是我們人類手臂的延伸,無論多么復雜的機械都是由簡單機械組合而成的,生活中有著大量的簡單機械,它們又是如何工作的呢?同學們
【總結】教學課題:變阻器課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學重點與難點:1、練習使用滑動變阻器改變電路中的電流和用電器兩端的電壓2、根據電路圖連接實物圖時,要注意兩圖中滑片移動時,對電路的影響要一致教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖提問;變阻器對電路作用
2024-11-18 16:35
【總結】教學課題:電阻課型新授本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期:月日教學重點與難點:1.會探究并理解影響導體電阻大小的因素;2.學會用控制變量法研究物理問題。教學方法與手段:教學過程:教師活動學生活動設計意圖老師:影響電阻的因素分別是什么?學生回答鞏固知識老師
【總結】1、今年中考我省大部分地區(qū)實行網上閱卷,要求每份試卷必須貼上條形碼.如圖1所示,條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構成,當發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時,光敏二極管便接收到被條形碼回來的光,并將光信號轉變?yōu)樾盘枺佥斔偷诫娔X獲取考生信息。波。圖9是某電磁波的波形圖,其波長為m,
2024-11-16 01:23
【總結】圖1OF2F1圖2圖3省錫中實驗學校“滑輪2”學案年級:初三學科:物理主備:馬如林審核:韓國慶班級:_______姓名:________提前自學:(建議時間:15分鐘)一、自學目標:1、會用杠桿原理分析其它機械的省力、費力的原因;2、通過自學,進一步理解定滑輪和動
2024-11-18 16:36
【總結】思考下列問題:(1)一般來說,物體吸熱溫度怎樣變化?物體放熱呢?(3)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?(2)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(4)某種物質溫度升高時吸收熱量的多少可能跟哪些因素有關呢?某種物質在溫度升高時所吸收的熱量多少,可能跟物質的質量有關,跟升高的溫度有關。