滬科版物理九年級134串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流5(編輯修改稿)
2024-12-26 02:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個小格表示 A，指針示數(shù)為 A。 請學(xué)生歸納 讀數(shù)方法 。 （ 6）怎樣才能把電流表正確接入電路呢？對照圖 1337進(jìn)行討論。 【 2】串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系 ①猜想與假設(shè) （ 1）在圖 1338 中，從電流的流向看， A點(diǎn)的電流可能最大， B點(diǎn)的電流小一些， C 點(diǎn)的電流最小。 （ 2）由于串聯(lián)電路的電流只有一個 觀察電流表。 記住電流表的符號 ○ A 。 學(xué)生探究電流表的使用方法。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)后回答。 填空：量程 分度值 03 1 ， ， 學(xué)生歸納出電流表的讀數(shù)方法：①看清量程；②看清分度值；③讀數(shù)。 學(xué)生進(jìn)行討論。學(xué)生一定要注意一些不正確的接法。 讀出電流表的示數(shù)，是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生必須具備的基本技能，也是探究后面串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)的基礎(chǔ)，因此首先要探究電流表的使用方法。 通道， A、 B、 C三處的電流大小相同。 （ 3）其他猜想： 。 啟發(fā)學(xué)生看探究點(diǎn)撥。 ②制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 按圖 1338進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分別測出 A、B、 C三點(diǎn)的電流，然后進(jìn)行比較。 ③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 將電流表分別串接在 A、 B、 C 三處（圖1339），合上開關(guān)后，請將電流表的示數(shù)記錄在下表中。 ④記錄數(shù)據(jù) ⑤得出結(jié)論 ⑥交流與合作 把本小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論與其他小組
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