滬科版物理九年級134串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流5-在線瀏覽
2025-01-23 02:32本頁面
【正文】 印象會更深刻。 教師活動 學生活動 設計意圖 測量電流大小的 工具 我們通常用電流表來測量電流的大小，圖 1334 是在實驗室里常用的電流表。 實驗探究 【 1】探究電流表的使用方法 觀察電流表并對照閱讀 使用說明 之后，請和同學就下面這些問題進行討論。 圖 1336（ a）：量程為 A，刻度盤上每大格表示 A，每個小格表示 A，指 針示數(shù)為 A。 請學生歸納 讀數(shù)方法 。 【 2】串聯(lián)電路中各處的電流有什么關系 ①猜想與假設 （ 1）在圖 1338 中，從電流的流向看， A點的電流可能最大， B點的電流小一些， C 點的電流最小。 記住電流表的符號 ○ A 。 學生實驗后回答。 學生進行討論。 讀出電流表的示數(shù)，是電學實驗中學生必須具備的基本技能，也是探究后面串、并聯(lián)電路的電流特點的基礎，因此首先要探究電流表的使用方法。 （ 3）其他猜想： 。 ②制定計劃與設計實驗 按圖 1338進行實驗，分別測出 A、B、 C三點的電流，然后進行比較。 ④記錄數(shù)據(jù) ⑤得出結(jié)論 ⑥交流與合作 把本小組的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論與其他小組相比較，看看有無異?，F(xiàn)象發(fā)生。 【 3】并聯(lián)電路的干路和支路電流間有什么關系？ ①猜想與假設 在進行實驗前，請先猜想一下在并聯(lián)電路中，干路電流和支路電流有什么關系？ 我的猜想是 。 ③進行實驗與收集證據(jù) 將電流表分別接入 L1 所在支路、 L2所在支路和干路中，觀察并記錄電流表的示數(shù)（圖 1340）。 學生關于（
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