七年級上冊語文教學計劃范文3篇(編輯修改稿)
2025-09-06 12:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學習方法和學習經(jīng)驗。 以 “ 閱讀 ” 和 “ 寫作 ” 教學為重點，帶動其它方面的教學工作。 強化語文知識的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。 樹立大語文觀。開展各種實踐活動，培養(yǎng)學生 [此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]學習語文的興趣和能力，拓展學生自主語文學習的時間和空間。 四、具體措施： (一 )、閱讀訓練 要求學生準備 一本筆記本，用于課外閱讀積累。 課內(nèi)閱讀：對于重點篇目要精講，并要進行配套的訓練。要重在以教材為載體教會學生語文閱讀的方法。 課外閱讀：通過多種途徑加強，如推薦佳作、摘抄佳作、寫讀書筆記、閱讀檢測等。要通過專題閱讀訓練，各個突破，從而全面提高學生閱讀的能力。 學生每周要有一定的課外閱讀量，每月讀一本文學名著，并完成一篇讀書筆記。 指導和訓練重點：課內(nèi)文言文。 文言文是學生新接觸到的，文言文學習要求學生認真踏實，還要肯花時間。而文言文的教學和訓練又要貫穿整個學年，因此要由淺入深加大訓練難度，擴大訓練量，加強文言詞語的積累。精講課后學生所遇到的問題，切實幫助學生從一開始就學好文言文。 (二 )、寫作訓練 本學期，重點是要掌握一般記敘文的寫作：其基本要求如下： ◇ 懂得記敘要緊扣事件的發(fā)展，掌握幾種常見的突出主題的寫法。 ◇ 懂得修辭在文章中的作用，并能在寫作實踐中加以運用。 ◇ 認識全局與局部的特點，初步掌握詳略區(qū)分，并能在寫作中運用。 作文的訓練要求： 除閱讀、隨筆外，平時的作文指導與訓練總共安排 8 次，并將考綱要求及各項訓練點穿插到這 8次指導與訓練中，這樣可以使作文指導更具此文轉(zhuǎn)自斐 .斐課件 .園 有操作性、實效性，讓學生在每次的訓練中強化認識，提高能力。 強化語文知識的積累，為后階段學習打下堅實基礎 詩詞名句的積累。 文學常識、文化常識的積累。 成語、熟語的積累。 佳作精彩片斷的積累。 五、語文教學與法制教育 (即思想教育 )相結(jié)合 教材中的課文。課文是學生最熟悉的文字材料，也是文本教學的重要環(huán)節(jié)。適時挖 掘課文中蘊含的法制因素，可以直接促進學生樹立正確的法制觀念。如《論語》十則這一課，讓我們明白許多做人的道理?！读缪蚰镜瘛肥箤W生懂得友誼的真實和珍貴?！独硐搿酚质雇瑢W們樹立遠大的抱負。 課外的文本閱讀。課外閱讀是初中語文教學的重要組成部分，初中生學習語文離不開課外閱讀。通過課外閱讀，學生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向?qū)嵺`學習。因此，作為語文教師可以根據(jù)班級學生的實際情況，有針對性地推薦一些含有法律知識的閱讀文本。這樣，不僅可以提升學生的閱讀能力，還可以強化學生的法律意識。 六、多媒體在語文 教學中的應用 對于語文學科來講，使用多媒體手段可以給學生創(chuàng)設一個良好的語境，呈現(xiàn)精美畫面 (包括文字 )，播放悅耳音樂，提高學生欣賞美和享受美的能力，更好的理解課文內(nèi)容，激發(fā)情感，展示電腦的奇妙，利用學生的好奇心激發(fā)其學習興趣和欲望。所以適當制作一些精美的多媒體課件，上好一兩堂精彩的多媒體課是非常重要的。 綜上所述，是這學期我的教學工作設想，本人將結(jié)合教學計劃和學生情況，認真開展語文教學工作，使學生在思想素質(zhì)和文化素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展 ! 七年級上冊語文教學計劃范文篇三： 一、 學生基本情況分析 《全日制義務教育語文課程標準》要求學生成為學習和發(fā)展的主體
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